2025年

がんばれ部活動

2025年4月22日

【剣道部】　　4/20(日)　　於:グリーンアリーナ
◇浜北剣道大会
　　男子団体戦　　優勝
　　※応援ありがとうございました。
　　　女子もメンバーがそろい，団体戦に出場することができるようになりました。
　　　今後がとても楽しみです。

修学旅行②

2025年4月22日

昼食をバスの中で済ませて，修学旅行最初の目的地は「大阪万国博覧会(EXPO 2025)」です。生徒たちは，チケットを受け取って入場しました。テレビなどで見た「大屋根リング」を見たり，「日本館」で見学・体験などをグループで行っています。気持ちの良い天候で，会場内で見かける生徒たちの表情はとても明るいです。

午前7時30分，計画通りに３年生が修学旅行に出かけました。今日から３年生は２泊３日の修学旅行です。正門には「ヤマテツ丸　行ってらっしゃい」というのぼりが立っています。生徒たちは，笑顔いっぱいでバスに乗り込みました。１日目の目的地までのバス車内では，事前に準備したゲームやクイズをして過ごしているとのことです。「Best trip,Best memories ～古都を学び，今を知り，そして未来へ～」というスローガンのもと，修学旅行が始まりました。

野外活動ガイダンス・２年生

2025年4月21日

先週の金曜日(4/18)，２年生が6時間目に武道場で「野外活動ガイダンス」を開きました。２年生は6/2，6/3の一泊２日で富士山麓で「野外活動」を計画しています。この会では，活動の概要やそれぞれの役割決めなどを行いました。野外活動への準備が本格的になります。

「水溶液と電流」・３年生

2025年4月18日

３年生が理科の実験に取り組んでいます。３年生の最初の学習は「水溶液と電流」という内容です。今日は，電流を通すのはどんな水溶液であるのかを調べる実験です。「食塩水」「砂糖水」「塩酸」「塩化銅水溶液」「エタノール水溶液」などの水溶液を調べ，ワークシートに結果を記しています。班によっては，「雨水」や「チョークの粉を溶かした液体」なども調べています。見た目は同じように見える水溶液も性質が違っていて，「電解質」という性質もこの学習で身につけます。

「ホットケーキの秘密」・２年生

2025年4月18日

２年生が「ホットケーキの秘密」という学習に取り組んでいます。タイトルから想像はできませんでしたが，理科の授業です。「ベーキングパウダー」は，その成分表に「炭酸水素ナトリウム」と記されています。今日は，このベーキングパウダーを熱すると，どのような気体が発生して，どんな物質が残るのかを調べる実験です。生徒たちは，集めて気体に火のついた線香を近づけるなどして気体を調べていました。身近なものを見る目が変わります。

「コースター作り」・８，９組

2025年4月18日

紹介が遅れてしまい申し訳ありません。先日，８・９組が「コースター作り」に挑戦しました。木工室で，太い丸太をのこぎりで切っています。のこぎりは「両刃」です。どちらの刃を使って切ればいいのかを確かめてから作業に入ります。太い木なので，切りながら押さえるのが難しいので，友達と交代で丸太を押さえます。切り終えるまでに何回か休みを入れないと切ることができませんが，生徒たちは最後まで頑張りました。

対面式３

2025年4月17日

対面式での交流ゲーム後半の様子です。１年生から３年生までが混じったグループが出来上がったので交流ゲームの後半が始まりました。「北中〇×クイズ」です。生徒会役員が考えたクイズをがループで話し合って移動します。大きな拍手と歓声があがりました。最後に，１年生代表生徒がお礼の言葉を発表して対面式を終えました。コロナ禍以降では初めて全校が集まっての集会・ゲームでした。十分な交流ができたのではないかと思います。生徒会役員の皆さん，ありがとうございました。

対面式２

2025年4月17日

遅くなりましたが，先日(4/9)に開かれた「対面式」の後半である「交流ゲーム」について紹介します。この交流ゲームは生徒会主催です。ゲームの前半はジャンケン列車ですが，ステージ上には職員がいろいろな姿に扮してゲームを盛り上げました。列車のグループができてゲームの半分が終了です。

「世界の国々」・１年生

2025年4月16日

地球儀をグループの真ん中にして，生徒たちが国名を探しています。１年生が，「世界の国々」という学習で地球儀を使っています。地球儀を使う経験は少ないようですが，地球儀をぐるぐると何回も回していると，次第に見方がわかってくるようです。ワークシートには，「この国旗はどこ？」「マダガスカルを探そう」「内陸国を３つ探そう」など，多くの問題が記されています。生徒たちは，「ヒント」を参考にして友達と相談しながら解決しようとしています。地図も参考にしてのこの学習は，地図好きな自分にとってはとても面白いです。