「利用する椅子の向きはあっていますか？」「材料・道具・体が一直線になっていますか。」などの声がかかっています。１年生が，技術科の学習で「ラックの製作」をしています。前回までに「けがき」が終わり，今日からいよいよ「切断」の過程に入ります。失敗が許されないので生徒たちが真剣な表情です。「両刃のこぎり」の使い方に気を付けながら，学習した「材料・道具・体」を一直線にして切っていきます。なかなか思うようにはいかないようですが，少しずつ力の入れ方がわかってきたようです。「けがき」で書いたとおりに慎重に切っていきます。
