気田小学校ブログ

５月20日（火）　気田っ子たちの様子

2025年5月18日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1・２年生　図工の授業
クレパスの使い方を試しながら、かたつむりに色を塗りました。
好きな色を選んで、塗り残しがないように塗っていました。
自分だけのかたつむりを表現できました。

３・４年生　学活の授業
タブレットパソコンで、ローマ字入力のタイピング練習をしていました。
自分の級を進めようと、集中して取り組んでいました。
合格して次の級に進んだ子が、嬉しそうに教えてくれました。

５・６年生　体育の授業
跳び箱の練習をしていました。自分の目標をもって練習していました。
かかえ込み跳びに挑戦している子もいました。
お互いに撮影し合って、自分の跳ぶ姿を見るのも勉強になりますね。

５月１９日（月）　気田っ子たちの様子

2025年5月18日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1・２年生　体育の授業
ボール投げ遊びををしていました。
チームで協力して、遠くへボールを投げて運びます。
チームで声を掛け合って楽しそうでした。

３・４年生　学活の授業
今日は、劇団たんぽぽの劇「１００万回生きたねこ」を見ました。
全校でとても楽しい時間を過ごしました。
３・４年生は、５時間目に感想を入れながら、お礼の手紙を書きました。

５年生　理科の授業
発芽について学習していました。
発芽には、水、空気、適した温度のどれが必要だと思うか予想をしていました。
予想が当たるか、実験の結果が楽しみですね。

６年生　外国語の授業
「What season do you like?」
「I like spring.」「Me too.」
好きな季節を聞き合っていました。春と冬が人気でした。

５月１６日（金）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1年生　算数の授業
時計の勉強をしていました。
長い針をよく見て、「何時」か「何時半」かを答えていました。
時計の読み方は、だんだん慣れていきますね。

２年生　書写の授業
文字のバランスについて考えていました。
「言」の2画目は長い方がいいか短い方がいいか、自分の考えを意欲的に発表していました。
バランスのよい文字を書くコツが分かってきましたね。

３・４年生　お茶つみ体験
お茶摘みの体験をさせていただきました。
子供たちは、１枚１枚丁寧にお茶の葉をつみました。
春野ならではの貴重な体験ができました。

５・６年生　体育の授業
走り幅跳びの練習をしていました。
動画を見てコツを確認し、自分で気を付けたいことを意識して実際に跳んでみました。
始めより、遠くに跳べる子が増えていました。
何回もチャレンジする子がたくさんいました。

５月１５日（木）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1・2年生　音楽の授業
２年生がお手本で歌ってくれました。
歌の中にでてくる中国語、韓国語、英語のあいさつも覚えました。

３・４年生　音楽の授業
「ゆかいな木きん」の合奏をしました。
分からないところは、４年生が教えてくれました。
３年生も一緒に楽しく合奏ができました。

５年生　書写の授業
ひらがなの「こ」「い」「ふ」のつながりを意識して書きました。
「こ」や「い」から始まる言葉を集めながら、とても丁寧に書くことができました。

６年生　社会の授業
民事裁判や刑事裁判について学習していました。
自分が裁判官だったらと、想像しながら考えていました。

５月１４日（水）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

お話ポケットの読み聞かせ
お話ポケットのみなさんが読み聞かせをしてくれました。
子供たちは、目を輝かせてお話の世界にひたっていました。

３・４年生　アマゴの放流
３・４年生は、気田川でアマゴの放流を体験しました。
始めは、ドキドキしていた子供たちでしたが、元気なアマゴをたくさん放流できました。
その後、ごみ拾いも行いました。きれいな気田川を保っていきたいですね。

５月１３日（火）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1・2年生　図工の授業
クレヨンの使い方をためしてみました。
ぐるぐるの線で、いろいろなかたつむりが描けました。

３年生　国語の授業
初めて国語辞典を使いました。
言葉の調べ方が分かると、いろいろな言葉の意味が分かるようになりますね。

４年生　理科の授業
ヤゴ、オタマジャクシ、ツルレイシのスケッチをしました。
じっくり観察してかけました。

５年生　算数の授業
実際に水を入れて、容積の学習をしていました。
みんなに容積の求め方を説明することができました。
友達の考えを聞くと、理解が深まりますね。

６年生　音楽の授業
リコーダーの練習をしました。
みんなでリズムを合わせて演奏すると、気持ちがいいですね。

５月１２日（月）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1年生　算数の授業
ドリルで今までの学習を復習していました。
どちらの数字が大きいかをすぐに答えられるようになりました。

２年生　生活科の授業
ミニトマトの種をまいていました。
大きく育つように、優しく土をかけ、優しく水もかけていました。
「大きくなあれ」とダンスもしていました。
これから、どんなふうに育つのか楽しみですね。

３・４年生　体育の授業
走り高跳びの練習をしていました。
４年生がお手本を見せてくれました。
次の練習も楽しみですね。

５年生　外国語の授業
ALTの先生に自己紹介をしました。
カードを渡し、自分の名前と好きなものを英語で言えました。
しっかりと伝わっていましたよ。

６年生　道徳の授業
道徳で、ソフトボールのオリンピック選手のお話を題材に勉強していました。
「自分だったら、どうか。」を真剣に考えていました。

５月９日（金）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1年生　算数の授業
前から何ひき、前から何ひき目の違いを勉強していました。
後ろから２ひき目もみんな分かりました。

２年生　道徳の授業
あいさつについて話し合っていました。
「大きな声のあいさつ」より「気持ちのよいあいさつ」の方がよいという意見がありました。
今日の帰りには、学んだことを生かして、気持ちのよいあいさつができました。

３・４年生　図工の授業
絵の具４つのコーナーを体験していました。
ストローでふいたり、ブラシでこすったりデコボコを写しとったりしました。
いろいろな模様ができていました。

５・６年生　体育の授業
走り幅跳びの練習をしていました。
今日は、踏切の位置を意識してとびました。
ペアで見合って、アドバイスしあっていました。

６年生　家庭科の授業
今日は、調理実習で野菜炒めを作りました。
にんじん、キャベツ、ピーマン、ハムを切っていました。
慣れない手つきでしたが、頑張っていました。
とってもおいしくできたそうです。

５月８日（木）　気田っ子たちの様子

2025年4月22日

学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小

1年生　国語の授業
６文字の言葉を集めていました。
なかなか思いつきませんでしたが、学校探検の地図に
「ほうそうしつ」や「たいいくかん」を見つけました。

２年生　生活科の授業
学区探検に行きました。
駐在さんにお会いしたり、商店の御主人にお話を聞いたりしました。
もっともっと学区のことを知りたくなった２年生でした。

３年生　理科の授業
ひまわりの子葉を観察して絵をかきました。
子葉の模様や子葉の間をじっくり見てかきました。

４年生　書写の授業
毛筆で「林」と書いていました。
「とめ」、「はね」、「はらい」に気を付けて書きました。

５年生　道徳の授業
自分の夢や目標を一人ずつ発表していました。
みんな発表でき、目標がはっきりしていてすばらしいと思いました。

６年生　道徳の授業
「ぬくもり」を読み、登場人物の気持ちを考えました。
自分だったら、その場面でどうするかを考えることで、いろいろな場面の気持ちを想像できるようになりますね。

ぶっくる
今日は、移動図書館が来てくれました。
学校にはない本がたくさんあり、子供たちは自分の好きな本を借りることができました。

５月の朝会
今日は、５月の朝会でした。
新学期が始まって１か月がたちました。
１年生から６年生までの「できた！」「分かった！」「頑張った！」が紹介されました。
どの学年も、できるようになったことや頑張っていることがたくさんありました。
これから「できた！」「分かった！」「頑張った！」ことを気田小の木の葉っぱにして増やしていきます。
下校のときに、早速、３年生が頑張ったことを教えてくれました。