１年生のある学級で、国語科の授業がありました。
１年生は今、「おおきな かぶ」の学習をしています。この時間は、教科書の文の中から、「はなしたことば」を見つける学習をしました。
子供たちは、登場人物がどんな順序で出てくるのか、ということや「うんとこしょ、どっこいしょ。」という部分が繰り返し出てきて、それぞれ誰が話した言葉なのかも、ちゃんと理解していました
「はなしたことば」を見つけていくと、どの言葉にも付いている「しるし」に気が付きました。そのしるしが、「かぎ」ということを、新しく学習していました
教科書の「かぎ」の言葉をノートにしっかりと試写することもできていました。
最後に、平仮名の学習もしました。「そ」を丁寧に、正しく書きました。「そ」の付く言葉も「そうじき」「〇〇さんの名前の『そ』だね。」などと言いながら、集めることができました
１年生は今、「おおきな かぶ」の学習をしています。この時間は、教科書の文の中から、「はなしたことば」を見つける学習をしました。
子供たちは、登場人物がどんな順序で出てくるのか、ということや「うんとこしょ、どっこいしょ。」という部分が繰り返し出てきて、それぞれ誰が話した言葉なのかも、ちゃんと理解していました
「はなしたことば」を見つけていくと、どの言葉にも付いている「しるし」に気が付きました。そのしるしが、「かぎ」ということを、新しく学習していました教科書の「かぎ」の言葉をノートにしっかりと試写することもできていました。
最後に、平仮名の学習もしました。「そ」を丁寧に、正しく書きました。「そ」の付く言葉も「そうじき」「〇〇さんの名前の『そ』だね。」などと言いながら、集めることができました
１ねんせいのみなさん、「おおきな かぶ」のがくしゅうはたのしいですか？「うんとこしょ、どっこいしょ。」のかけごえのリズムがとてもたのしいですねおじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみが、みんなでひっぱって、やっとぬけたかぶって、「どんなおおきさなんだろう？」と、わくわくしますね
みなさん、ノートにもじをかくのも、とてもじょうずになりましたねこくばんをみて、どんどんかけるようになっていて、すごいせいちょうだなとうれしくなりましたせんせいのおはなしをよくきいて、いっしょうけんめいがんばると、できることがふえていきますよ。がんばってね
おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみが、みんなでひっぱって、やっとぬけたかぶって、「どんなおおきさなんだろう？」と、わくわくしますねみなさん、ノートにもじをかくのも、とてもじょうずになりましたね
こくばんをみて、どんどんかけるようになっていて、すごいせいちょうだなとうれしくなりましたせんせいのおはなしをよくきいて、いっしょうけんめいがんばると、できることがふえていきますよ。がんばってね