３年生のある学級で、算数科の授業がありました。
この時間は、割り算の学習のまとめをしていました。子供たちは「〇÷△の答えは、掛け算の△の段の答えが、〇になるときの掛ける数を見つければよい」ということを思い出して、素早く暗算で答えを求めていました。
先生の出した割り算問題を、ぱっと見ただけで答えを見つけてしまう子もたくさんいて、計算の速さに驚きました
また、文章問題を見て、「式が割り算だったら〇、そうでなかったら×」を出すということにもチャレンジしました。なぜ分かったのか聞くと、「『同じ数ずつ分ける』だから割り算だよ」「『残りはいくつ』は、引き算だから×だね」などの根拠を説明してくれる子もいました
この時間は、割り算の学習のまとめをしていました。子供たちは「〇÷△の答えは、掛け算の△の段の答えが、〇になるときの掛ける数を見つければよい」ということを思い出して、素早く暗算で答えを求めていました。
先生の出した割り算問題を、ぱっと見ただけで答えを見つけてしまう子もたくさんいて、計算の速さに驚きました
また、文章問題を見て、「式が割り算だったら〇、そうでなかったら×」を出すということにもチャレンジしました。なぜ分かったのか聞くと、「『同じ数ずつ分ける』だから割り算だよ」「『残りはいくつ』は、引き算だから×だね」などの根拠を説明してくれる子もいました
３年生のみなさん、わり算の学習はどうでしたか？ちょっとむずかしかったな、という人は、まずはかけ算九九を完璧にするところから始めるとよいですよ。かけ算とわり算は、切っても切れない関係なのです
かけ算もわり算も、これから算数や数学を学習するうえで、基本となる大切な学習です。
算数は、前の学年で学習したことを使って、新しい問だいをとけないか考えることが、とても大切です。自分たちで考えて、問題をとくことができたとき、「やった！」「できた！」「わかった！」という気持ちになりますね。それが、算数のおもしろいところですがんばってね
かけ算もわり算も、これから算数や数学を学習するうえで、基本となる大切な学習です。算数は、前の学年で学習したことを使って、新しい問だいをとけないか考えることが、とても大切です。自分たちで考えて、問題をとくことができたとき、「やった！」「できた！」「わかった！」という気持ちになりますね。それが、算数のおもしろいところです
がんばってね