６年生は総合的な学習の時間に、「将来なりたい自分に向かって」の学習を行いました。
「１本の鉛筆の向こうに」という文章を通して、「働くこと」に思いを巡らせました。
１本の鉛筆が出来上がるまでの工程に、たくさんの国の、たくさんの人が関わっていることを知り、一人一人が様々な感想を持つことが出来ました。
「学校で働く人は、どんな仕事をしているのだろう」ということについても考えていました。ちょうど私が学級にお邪魔したタイミングで、「校長の仕事」についてお話させてもらいました。子供たちはしっかりとメモを取って、真剣に聞いてくれました。たくさんの質問もしてくれました。
「１本の鉛筆の向こうに」という文章を通して、「働くこと」に思いを巡らせました。
１本の鉛筆が出来上がるまでの工程に、たくさんの国の、たくさんの人が関わっていることを知り、一人一人が様々な感想を持つことが出来ました。
「学校で働く人は、どんな仕事をしているのだろう」ということについても考えていました。ちょうど私が学級にお邪魔したタイミングで、「校長の仕事」についてお話させてもらいました。子供たちはしっかりとメモを取って、真剣に聞いてくれました。たくさんの質問もしてくれました。
学校には、他にどんな仕事をしている人がいるかを、グループで話し合いました。子供たちが普段直接お世話になっている人以外にも、様々な立場で働く人がいることに気づきました。
６年生の皆さん、働く理由は１つだけではないと思います。「何のために働くのか」ということについて、これからの総合の時間でじっくりと考えていくとよいと思いますよ。頑張ってね