４年生の教室では、国語科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「初読の感想を書こう。」です。
まず、交代で教材文を音読しました。
その後、工芸品の魅力や、読んで分かったこと、これから学習したいことについて、ノートにまとめました。
今日の学習のめあては、「初読の感想を書こう。」です。
まず、交代で教材文を音読しました。
その後、工芸品の魅力や、読んで分かったこと、これから学習したいことについて、ノートにまとめました。
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