４年生の教室では、算数科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「図形の性質を確認しよう。」です。
タブレット型端末を活用して、「４つの辺の長さが等しい」という条件を変えずに四角形を動かし、正方形からひし形に変わっていく様子を確認しました。
今日の学習のめあては、「図形の性質を確認しよう。」です。
タブレット型端末を活用して、「４つの辺の長さが等しい」という条件を変えずに四角形を動かし、正方形からひし形に変わっていく様子を確認しました。
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