• 箸置きづくり

    2026年2月4日
      地元の家具職人さんをお招きして、箸置き作りをしました。
      ・サクラ ・ウォルナット ・クリ ・ヒノキ 4種類の木材を用意していただきました。

      「家族が使える箸置きを作ろう。」

      子供たちは、木材の硬さを教えていただいたり、好みの色を考えたりして、材料を選びました。
      彫刻刀を用いて、彫り始めました。また、紙やすりを使って磨くこともしました。
      ときどき、講師の先生の手伝ってもらいながら、夢中になって取り組みました。
      最後に仕上げのオイルを塗って、完成!

      食事の時間が、さらに楽しみになることと思います。
       
      森林を大切にするということは、木を切ってはいけないということではない

       環境を守るヒントを教えていただきました。
       木を使って物を作ったり、伐採したり植林したりするなど、森林の世話をして、いい具合に循環させていくことの難しさを知りました。
    • 節分

      2026年2月3日
        幼稚園さんと一緒に「節分」を楽しみました。
        鬼がいっぱいで、ドタバタのイベントになりました。
        園児たちも笑顔、小学生たちも笑顔でした。
        心の鬼をやっつけて、すてきな春を、すてきな一年を過ごせたら、と願います。
      • アスリート派遣事業

        2026年2月2日
          熊小学校、熊幼稚園の皆さんと「陸上教室」に参加しました。
          熊小学校に行って、一緒に学びました。
          長距離選手の湯田友美さんが指導してくださいました。
          もっと楽に走るコツ、正しい走り方を教えていただきました。
          ・腕の振りを大きく、そして、速く
          ・腕は後ろにしっかり振る   などなど
          走る前の準備運動だけでも、いろいろな練習方法を知りました。
          一生懸命にチャレンジしよう。
          手を抜いてしまったら、本当に自分の得意なことや好きなことを見つけることはできません。
          失敗しても、それは自分の目標から遠ざかってしまったわけではありません。
          たとえ失敗しても、そのことにチャレンジした自分をほめてあげよう。

          湯田先生の言葉が心に残りました。

          湯田先生、そして、熊小学校・熊幼稚園の皆さん、本当にありがとうございました。
        • 6年生のために

          2026年1月31日
             卒業する6年生のために「ありがとう集会」を計画しています。
             在校生たちが動き出しています。
             昨年度のことを振り返りながら、今年度のアイデアを出していきました。
             心を込めて精一杯準備して、6年生の思い出に残る 笑顔あふれる ありがとう集会にしていこう。

             6年生には秘密の行動が多くなり、在校生たちはとても楽しそうです。秘密の準備は、わくわくするものです♪
          • 上手になったよ

            2026年1月30日
               生活科で冬の遊びをやっています。
               けん玉やこままわしが上手になりました。
               練習を続けると、どんどん上達していきます。継続は力なり。
               こままわしの技の名前を紹介します。
              ・犬の散歩 ・まといれ ・線香花火 ・ひもかけ手のせ ・どじょうすくい ・日本一周 など
               ひもも器用に操って、手のひらに乗せようと頑張っていました。
               けん玉の技は、
              ・大皿 ・中皿 ・小皿 ・ろうそく ・とめけん ・飛行機 ・ふりけん など
               息を合わせて同時に乗せたり、ひとりずつ順番にリズムよく乗せようとしたり…いろいろな楽しみ方も自分たちで考えています。
               名人目指して、ファイト!


               
            • リコーダーの練習

              2026年1月28日
                「パフ」の曲を練習中。
                上のパートと下のパート、どちらも演奏できるように頑張っています。
                今日は、個人練習をした後に、演奏箇所を分担をして演奏しました。
                子供たちは、低音も美しい音が出せるように、自分なりのリコーダーの扱い方を探っていました。
                今度の音楽の時間には、2つのパートに分かれて合奏ができるかな。楽しみです。
              •  表したいものがはっきりとした形になってきました。
                 前回と比べると、改良されているところや進化しているところがあって、ひとりひとり進歩が感じられます。
                 色や模様も増えてきている点も興味深いものです。
                 中に入れたいものを具体的に思い浮かべてつくっている様子が素晴らしいと思いました。
              • ものの名まえの学習をしました。
                ものには、ひとつひとつのものの名前と、それらをひとまとめにした名前とがあります。
                ・お花屋さん
                ・魚屋さん
                ・楽器屋さん
                ・動物園
                それぞれのブースに分かれて、机に絵カードを並べました。お店屋さんの完成です。
                お客様役の職員が、思い思いの品物(生き物)を求めて、各ブースの子供とやり取りをしました。
                 
              • アサーション指導

                2026年1月24日
                   今年度最後の活動でした。
                   5回に渡って人間関係のことについて取り組んできました。
                  ・登場人物 「ニコニコさん」とはどんな人だったか。
                  ・〈気持ちの木〉に自分の分身を置いてみよう。
                  ・ハッピーエンドのお話づくりをしよう。
                  ・シナリオをつくって、役割演技をしよう。
                  ・自分だけの宣言を紙に書こう。 ←本時

                   【自分も大事、相手も大事、みんなニコニコ】のために、これから自分が頑張ることを考え、紙に書きました。
                  「ふわふわ言葉を使うようにしたいな。」
                  「言葉を言う前に、この言い方でいいかどうか考えてから発言しよう。」
                  「譲り合うよ。」
                  など、具体的な努力目標が出されました。

                   うまくいくことばかりではないかもしれないけれど、壁にぶつかったときには、【自分も大事、相手も大事、みんなニコニコ】で実践したことを思い出して、よりよい関係を築いていけるようにしていこう。
                • 薬学講座

                  2026年1月23日
                    学校薬剤師の先生を迎えて、薬学講座を行いました。
                    ・薬の正しい使い方
                    ・たばこ、お酒の害
                    ・薬物乱用の危険
                    ・身近なエナジードリンクの長所と短所 などを学びました。

                    カフェインは体にいいものなのかどうかを考えました。
                    年齢や飲む量など、気を付けないといけないことがあると知りました。
                    昼に飲んでも、夜の睡眠に影響があることに驚きました。

                    実験をしながら、楽しく学ぶことができました。