• １０月の会礼
    2026年10月2日
      １０月になり、今日は、会礼がありました。
       
      今月の校外学習では「五感をフルに使って自分だけの発見をし、相手とつながる」ことにチャレンジしてほしいこと、詩『秋になると』の木の実のように、自分の良いところに自信を持ち、自分らしくキラキラ輝く秋を目指してほしいことを話しました。
      全校児童12名がたくさんの「発見の秋」をし、心も体も大きく成長する実り豊かな1ヶ月なってほしいと思います。
      １０月の本は、秋らしい物語や外国の作者のお話の本を紹介しました。
      全校で、校歌を歌いました。
      口を大きく開けて、言葉をはっきり歌うことができました。とても素敵な校歌の歌声でした！
      ６年生が伴奏をしました。とても歌いやすい伴奏でした！！

    • 三小連合②
      2026年10月2日
        三小連合２年生の様子です。２年生は、前日から「三小連合楽しみ！！」「リーダーやってみようかな！」など、とても楽しみにしていました！
        ２か月ぶりに会った子供たち。少し緊張をしていました。そこで、背中に文字を書いて伝える伝言ゲームを行いました。
        「えっ！」「分かんない！」「もう一回書いて！！」自然とコミュニケーションを取ることができ、だんだん顔つきも緩んできました！
        １０月の校外学習（美園中央公園）も一緒に行きます。グループごとにめあてを立てました。
        いろいろな意見が出て、みんなで相談をしています。
        国語の時間です。みんなで音読をしました。いつもは４人での学習ですが、今日は１２人の友達と一緒に学習をすることができました！
        グループに分かれて、カルタを行いました。たくさんの人数でカルタをすると面白いですね！！

      • 三小連合①
        2026年10月1日
          三小連合の2回目が、下阿多古小学校で行われました。学年ごとに、３つの学校の友達と一緒に学びます。今回は、３・４年生の様子です。
          ３年生は、理科の時間に外で方位磁針を使ったゲームをしました。
          国語の時間には、秋の言葉を調べる学習を行いました。
          １２人で学習を進めました。たくさんの友達との交流は、最初は緊張をしていましたが、だんだんと心が通い合い楽しく学習を進めることができました。
          帰りは、みんなの前であいさつをしました！
          ４年生は、体育で”流れ星ゲーム”を行いました。同じ学年の友達との対戦は、とても楽しそうでした！
          図工の時間には、自分で作った「飛べストロートンボ」を飛ばしあいっこをしました。チーム戦で行い、とても盛り上がりました！
          学活で、「自分の願いと対話する」という学習を行いました。
          今日は、ずっと同じチームで活動をしています。だんだん慣れてきて、話し合いも弾んできました。

        • 作品紹介と授業の様子
          2026年9月30日
            ３・４年生は、図工の時間に”くぎ”と”木材”を組み合わせて作品作りに取り組みました。よく見ると、たくさん”くぎ”が打たれています。トンカチの使いがだんだん上手になり、”くぎ”を真っ直ぐ打てるようになってきました！！
            体育では、「流れ星ゲーム」を行っています。流れ星ゲームは、ボールをポリ袋（ビニール袋）に入れて投げ合う、ネット型ボールゲームの基礎となる楽しい運動遊びです。 
            ボールがポリ袋（ビニール袋）に入っているので、ボールをキャッチするのが苦手な子でも、ポリ袋（ビニール袋）をつかめばキャッチできるので、楽しく活動をすることができます。

          • 移動楽器博物館が来ました！
            2026年9月29日
              浜松市楽器博物館の「移動楽器博物館」が上阿多古小に来てくれました！
              これは、浜松市楽器博物館の職員が市内の小学校などに出向き、世界各地の楽器や暮らしを紹介してくれます。
              インドネシアの竹の楽器「アンクルン」の音の出し方を教わっています。
              まずは、持ち方から教えてもらいました。とても素敵な音が出ます！
              インドネシアの竹の楽器「アンクルン」を使って、演奏をしました！
              タブレットには、いろいろな楽器の音が入っています。
              アルプホルンは、スイスなどのアルプス山脈地域で使われてきた、人間の背丈よりもはるかに長い伝統的な木製の管楽器です。４ｍ弱ととても長いです。
              子供たちも挑戦しました！全員、音を出すことができました！！
              めずらしい楽器がたくさんあり、子供たちは興味深々です！
              たいこで、会話ができると知って、二人で会話をしています！！お題は「今日の給食」！！
              雷の音・雨の音・鳥のさえずりなど、楽器から様々な音色が奏でられています！
              馬頭琴は、モンゴル国や中国の内モンゴル自治区などで広く使われている、2本の弦を持つ伝統的な楽器です。
              馬頭琴は、教科書などでもおなじみのモンゴル民話『スーホの白い馬』の物語を通じて広く知られています。練習を重ね、曲がだんだん弾けるようになってきました！！
              二人でセッションです！とっても楽しそう！！
              楽器を通して世界各地の人々の暮らしや文化、工夫を教えていただきました。知らないことも多く、子供たちからは、「へ～！」「そうなんだ！」「初めて知った！」などの感想が聞かれました。また、様々な楽器に触れさせていただき、子供たちの感性も磨かれたように思います。音楽って素敵ですね！！

            • みどり活動
              2026年9月28日
                今回のみどり活動では、パンジーの種を植える活動をしました。これは、3月に行われる”卒業式”に向けての活動です。
                パンジーの種はとても小さいですが、丁寧に植えていきました。
                大きくなりますように！！と願いを込めて植えていきました。卒業式にきれいな花が咲くくこと期待して！！

              • 『いぼとりまんじゅう』を作りました！！
                2026年9月25日
                  ５・６年生は、総合的な学習の時間に地域のことを調べています。今回は「結夢あたご」で『いぼとりまんじゅう』を作らせていただきました！
                  「結夢あたご」は、デイサービスを行っているので、そこで使われている道具を体験させていただきました。
                  集中力と根気が必要な道具でしたが、見事に同じ球同士を集めることができました！
                  デイサービスに来ていたおばあちゃんと一緒に、足の体操をしました！３人とも軽やかな動きです！！
                  『いぼとりまんじゅう』を作らせていただきました！
                  あんこを中に挟むので、包むのが難しかったです。
                  丸く、とてもいい形になりました！！
                  最後に、”いぼ”に見立てた、甘納豆を真ん中に入れました！
                  まんじゅうを蒸かしている間、おじいちゃんやおばあちゃんとトランプで一緒に遊びました。
                  大勢でのトランプは、とっても楽しかったです！
                  『いぼとりまんじゅう』が出来上がりました！！真ん中に”いぼ”があります！！
                  自分で作った『いぼとりまんじゅう』は、とても美味しかったです！！
                  今回は、上阿多古の地域の昔の様子もたくさん聞くことができました！！ありがとうございました
                  ！！

                • ストレスマネジメント教室
                  2026年9月25日
                    ３・４年生を対象に、ストレスマネジメントが行われました。
                    ストレスマネジメント教室は、子ども自身が自分のストレスのサインに気づき、上手にストレスと付き合えるようになることを目的としています。
                    今回のストレスマネジメント教室の講師は、本校のSCの先生です。子供たちとは、顔見知りの先生なので、子供たちは緊張をすることなくストレスマネジメント教室が始まりました。
                    カードを使ってゲーム感覚で「ストレス」「ストレッサー」「コーピング」といった用語を覚えるとともに、ストレスマネジメント教室の雰囲気作りをしていきます。
                    「ぞうのアリス」という物語を題材に、暴力以外のストレス対処方法について互いに話し合いながら、さまざまなストレス対処の方法を学びます。
                    「ぞうのアリス」の物語にストレス・ストレッサー・コーピングを結びつけて、ストレス構造を具体的に理解します。

                  • ベジメータ測定会
                    2026年9月24日
                      天竜健康づくりセンターの方に来ていただき、中山間地域食育推進事業の一つである「ベジメータ」の測定会を参観会の後、保護者の方が行いました。
                      「ベジメータ」は、小学生は測定できないため、保護者の方に測定をしていただきました。
                      機械に指を入れるだけで、簡単に測定できます。
                      どんな数値が出るのか…ちょっとドキドキです！
                      保護者に方と一緒に、職員も測定してもらいました。
                      測定後は、野菜のとり方についていろいろ教えていただきました。色の濃い緑黄色野菜を食べると良いことも知りました！次回は、２月に行い今回の検査結果と比べる予定です。

                    • 参観会
                      2026年9月18日
                        参観会がありました。今回は学校保健員会で「朝食から育む食育と健康」をテーマに行いました。
                        講師の平野先生をお招きして、手軽においしく朝ご飯を食べられる秘密の工夫「味噌玉づくり」を教えていただきました。
                        平野先生手作りの３種類の生みそから、自分で選びました。
                        保護者の方と一緒に、味噌玉づくりが始まりました！
                        様々な具材があるので、保護者の方と相談をしながら、味噌玉を作っていきました。
                        味噌に入れる具材の種類がたくさんあるので、悩みながら作っています！！
                        とても美味しそうな味噌玉を作ることができました！
                        最初と最後は、みどり委員会の子供たちが司会を務めました。とても立派に司会進行ができました！！
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