伊佐見小学校ブログ

読み聞かせ　図工

2026年6月10日

　今日の読み聞かせは、５、６年生です。ボランティアの皆様が、上手に読んでくださいました。高学年の子たちも、しっかり引き付けてくれていました。読書の楽しさを伝えてくれる、ありがたい取組です。

　今日は、３時間目に各教室をまわったのですが、たくさんの学級で図工の学びを見ることができました。どの学級でも、自分の思いをかたちにするために、様々な工夫を凝らしながら真剣に取り組んでいました。そして、みんな楽しそうでした。自分の思いをかたちにすることを楽しむのが、図工の学びにとってとても大切です。

6年生　校外学習

2026年6月9日

６年生が、校外学習へ出掛けました。犀ヶ崖資料館や浜松城を見学し、徳川家康さんの足跡をたどりました。ボランティアガイドの方たちに、案内をお願いしました。ガイドの方々の丁寧な説明によって、的を絞った見学ができたので、学びが深まりました。また、裁判所の見学もできました。社会科や総合的な学習の時間の学びにたくさん生かすことができそうな、貴重な一日になりました。

６年生、５年生、２年生の学び

2026年6月8日

６年生が、調理実習を行いました。学習内容は、「炒める調理」です。学校の栄養士さんにも参加してもらいました。キャベツやにんじんを切る包丁さばきは、安全第一です！

５年生は、国語で「要旨をまとめる」学習です。タブレット端末を使って学びます。タブレットを使うと、失敗を恐れずどんどん書くことができますね。

２年生は、２回目の町探検に出かけました。今日は、学校周辺の神社や商店をみんなで見ることができました。保護者ボランティアの皆さんが見守りをしてくださり、安全に行ってくることができました。ありがとうございました。

４年生　校外学習

2026年6月5日

４年生が校外学習へ出かけました。「大原浄水場」と「西部清掃工場」が目的地です。社会科の学習で学んだことやこれから学ぶことを、実際に自分の目で確かめることができる機会は、とても貴重です。施設の設備はもちろん、そこで働く人たちの様子や工夫についても見ることができました。浄水場や清掃工場が果たす役割が、私たちの生活に欠かせないものであることを、子供たちが実感を伴いながら理解してくれたらうれしいですね。

６年生　総合的な学習の時間

2026年6月4日

６年生が総合的な学習の時間で、「浜松の先人や輝く人」について調べています。先人・偉人の「生き方」は、子供たちにとっても私たち大人にとっても、生きていく上でのヒントを与えてくれます。それぞれ、どんな人物について調べているのか、興味がわきます！

２年生では、音楽の学習中に、歌うときの「姿勢」を確認していました。動画や先生のお手本で、分かりやすく示してくれていました。歌いやすい姿勢を確認することで、自然に表情まで明るくなっていきました。その後、にこやかに、楽しく歌うことができた子供たちでした。

「園小連絡会」を実施しました。１年生のみなさんが卒園した、幼稚園、保育園、こども園の先生たちをお招きし、授業での子供たちの様子を見ていただいた後、情報交換を行いました。１８園から２４名の先生方に来ていただきました。園の先生たちを見かけた１年生のみんなは、とってもうれしそうでした。授業で頑張っている様子を見ていただこうと、はりきっていました。園の先生方も、子供たちの成長ぶりに驚きながら、とっても喜んでくださいました。

5年生　総合的な学習の時間

2026年6月2日

今日の学習は、外部講師をお招きした出前講座です。「海が大変だ！」と題して、浜名湖の環境を守る活動についてお話しいただきました。浜名湖や海には様々な種類のごみが存在することについて、写真や実物を見ながら理解した子供たちは、自分たちに何ができるのか、自分事として一生懸命に考えていました。

６月のスタートです！

2026年6月1日

　運動会が終わったと思ったら、もう６月です！今年度が始まって、もう２か月が経ったのですね。思えば、あっという間です。でも、毎日力いっぱい学んでいる子供たちですので、みんな着実に成長しています。１年生も、すっかり伊佐見っ子です。
　毎月の終わりには、全校で「マイタイム」という活動が設定されています。この時間に子供たちは、ひと月の学校生活を、「ふかめる」「みとめあう」「やりぬく」の、３つの視点でふり返ります。そのふり返りをもとに、子供たちは次の１カ月の目標を設定します。また、先生たちはこれまでの取組についてふり返るとともに、次の１カ月の計画を立てます。とても大切な活動です。

４年生では、浜松市役所上下水道部の方による「下水道教室」がありました。水の循環や浜松市の下水道の仕組みについて、実験も取り入れながら分かりやすく説明していただきました。

若草学級では、「遠州織物ハウス（HUIS）」さんから講師をお招きし、地域の産業である遠州織物について詳しく教えていただきました。分かりやすく楽しいお話に、みんな興味津々です。

５年生、若草学級の学び

2026年5月29日

昨日は、５年生での研究授業の様子を紹介しました。今日は、同じ５年生の、別の学級での社会科と、若草学級での学びの様子を紹介します。５年生の社会科では、「低い土地でくらす人々」について学んでいました。学習の舞台は、「輪中」です。濃尾平野に流れる３つの大河川近くにあり、洪水の被害を防ぐため、集落や農地の周りをぐるりと堤防で囲んだ地域のことです。この特色ある地域で、自然条件に適応し、それを生かしながら工夫して生活している人々について学びます。先生の工夫した手立てのおかげで、どの子も楽しく真剣に学んでいました。若草学級でも、子供たち一人一人に応じた指導の工夫のおかげで、どの教科でも、生き生きと真剣な学びが展開されていました。

５年生　社会科

2026年5月28日

　５年生の学級で、研究授業を行いました。教科は社会科で、「水産業のさかんな地域」の学習です。この単元で、子供たちは一人一人が水産会社の社長になります。（なったつもりです！）単元の最後では、社長として「未来の漁業プラン」を提案します。全部で１３時間の単元です。社長ですから、もちろん漁業について詳しくなければなりません。これまで、水産物の種類や分布、生産量の変化、外国との関わりなどに着目して、日本の漁業の概要についてしっかりと学びました。さらには、漁業に携わる人々の協力関係、技術の向上、価格や費用などに着目して、人々の工夫や努力についても考えました。そして、この時間の授業では、現在の漁業における様々な課題の解決方法についても考え、友達と話し合いました。たくさんの先生たちに見守られて、みんな緊張していましたが、とても素晴らしい学びが行われていました。