2026年5月

  • 穏やかな夏日！今週もスタート！
    2026年5月18日
      春野中のキャリア教育
      ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
      身につけたい４つの力
      〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
      △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
      □挑戦する力（課題対応能力）　
      ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
      そよ風そよそよ、とっても気持ちいい！sad
      午後に気温は33℃まで急上昇！
      ＜今日の授業風景＞
      ６時間目は各学年で学活。
      １年生：調べ学習
      ２年生：掲示づくり
      ３年生：修学旅行の確認
      ３年生、来週は修学旅行！
      しっかり準備をして、最高の思い出をつくろう！sad

    • 今日の春野中！
      2026年5月15日
        春野中のキャリア教育
        ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
        身につけたい４つの力
        〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
        △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
        □挑戦する力（課題対応能力）　
        ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
        「や～まへ　いこう　つぎ～の日曜　む～かしみたいに　雨がふれば　かわ～ぞこに…」

        今日の春野もいい陽気！
        今週末も、ツーリング   の方が大勢来るかな…？
        ＜今日の授業＞
        １年生国語科の授業。「ちょっと立ち止まって…」
        ウマですか？カエルですか？
        見方を変えると…「オッ⁉　確かに！」wink
        ３年生理科の授業。「酸とアルカリについて」
        BTB…、フェノールフタレイン…、Mg…
        ２年生英語科の授業。
        ALTスティービーによる楽しい授業！藤井教諭もハッスル！
        ２、３組美術科の授業。
        技法を生かして様々な表現！いいね～
        ３組の生徒が花壇の整備をしてくれました！
        きれいな花が、たくさん咲くといいなぁ～sad

      • 今日の春野中！
        2026年5月14日
          春野中のキャリア教育
          ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
          身につけたい４つの力
          〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
          △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
          □挑戦する力（課題対応能力）　
          ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
          今日も春野はいい天気！
          ウグイスの鳴き声も、だいぶ上手になってきました。frown
          「ホー、ホケキョッ、ルルルルル～」

          午後は、雷雨！broken heart
          夕方には晴れました！
          ＜今日の授業＞
          １年生家庭科の授業。
          「自分らしい目的にあったコーディネート」
          さすが松本教諭！身なりも授業もオ・シャ・レ！
          ２年生英語科の授業。
          「動名詞、不定詞をつかって、夏休みにしたいことを伝え合おう」
          夏休みが楽しみ！sad
          まだ２か月以上先だけど…mail
          ３年生音楽科の授業。
          「能の世界をのぞいてみよう」
          見よう見まねで体験！
          日本の伝統文化、学んで損はなし！
          ２年生数学科の授業。
          「単項式どうしの除法」
          山本教諭の板書は、いつもきれいで見やすい！
          １年生社会科の授業。
          「古代ギリシャとローマの政治」
          …コロッセオ、これは水道橋。
          東京の地名じゃないよ！smiley
          ２、３組作業の授業。
          「紙ひもで作品作り」
          今年の蒼天祭でもたくさん売るぞ～！

        • 秋には「さつまいもパーティー」！
          2026年5月13日
            春野中のキャリア教育
            ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
            身につけたい４つの力
            〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
            △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
            □挑戦する力（課題対応能力）　
            ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
            今日も春野は穏やかな晴天！
            朝は肌寒い…。
            ＜今日の授業＞
            ２年生英語科の授業。「動名詞」~ing～すること
            １年生社会科の授業。「ブロッコリーはイタリア！」
            ３年生技術科の授業。「スミレの花の戦略」
            春野でお馴染みのスミレ。実は都会のコンクリの隙間でも生育できる秘密が…。
            なんと！スミレの種には、アリが大好物な物質が含まれている！
            アリに種を地中に運ばせている⁈cool
            恐るべし！植物の戦略！
            「スミレのは～な～　さ～くころ～」
            えっ！先生が先生に授業⁈

            今日は放課後に先生方の研修会。
            「先生の　先生による　先生のための　授業」sad
            ３名の先生が各自のテーマのもと、考えや思いをはなしてくれました。cheeky
            とても充実した時間でした！wink
            先生方もがんばっています！

          • ３年生福祉体験
            2026年5月12日
              春野中のキャリア教育
              ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
              身につけたい４つの力
              〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
              △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
              □挑戦する力（課題対応能力）　
              ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
              今日の春野は、そよ風ふくとってもいい天気！

              今年もやります、授業研究！

              本年度トップは、西尾教諭の保健体育科１年生「マット運動」。
              前転、後転、ブリッジ、倒立、ロンダート、ハンドスプリング…
              情報機器を活用してポイントを確認したり、友達に意見を求めたり、それぞれで技の取得に向け頑張る生徒たち！
              「ちゃくしゅ！チャクシュ！」時折聞こえる西尾教諭の声。
              なるほど、「着手」ね。

              かっこいい技にどんどん挑戦しよう！sad
              ケガのないようにね。
              ３年生は「福祉体験学習」！
              朝から天竜厚生会へ。
              福祉についての基本的な講義を受け、車いす体験やアイマスク体験、利用者さんとの交流。
              「ふだんの　くらしの　しあわせ」
              交流経験や体験を通して各自の考えが深まり、「誰もが暮らしやすい春野の未来」に向けての探究活動を行うきっかけとなりました！
              天竜厚生会の皆様、ありがとうございました！sad

            • 今週もスタート！
              2026年5月11日
                春野中のキャリア教育
                ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                身につけたい４つの力
                〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                □挑戦する力（課題対応能力）　
                ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                今日の春野はおだやか～
                …かと思いきや、午後にわか雨。
                でも、すぐ晴れた！

                変わりやすいのは、女心と春野の空…
                温かい街「春野」！
                「は～るの　よ～いとこ　いつでもおいで～！」

                今週もスタート！
                今日の学活の様子！
                １年生：「１日の時間の使い方」
                ２年生：「こいのぼりに願いをこめて」
                ３年生：「みんなで作る修学旅行」
                放課後の時間に「全校集会」がありました！
                春野文化センターの方が、春野のボランティア活動について紹介してくださいました。sad
                地域の方との交流や体験活動、自身の知見を広げる意味でも、ぜひ参加してみよう！sad
                春中生、頼りにされてるぞ～！

              • 生徒会大活躍！
                2026年5月8日
                  春野中のキャリア教育
                  ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                  身につけたい４つの力
                  〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                  △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                  □挑戦する力（課題対応能力）　
                  ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                  今日の春野は、生温かい風が～～～～

                  植物も虫たちも鳥たちも、喜んでいます！
                  午後の各学年「総合的な学習の時間」
                  １年生：春野に招く
                  ２年生：春野で働く
                  ３年生：春野と生きる
                  それぞれの学年で探究活動！
                  「春野、よ～いとこ、いつでもおいで～！」
                  放課後の時間に「生徒総会」。
                  規約の改正、活動報告、活動計画の提案等、生徒会が綿密に準備を行い、立派な総会になりました！sad
                  よりよい春野中になるよう、みんなで協力していこう！

                • 連休明けの元気な春中！
                  2026年5月7日
                    春野中のキャリア教育
                    ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
                    身につけたい４つの力
                    〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
                    △見つめる力（自己理解・自己管理能力）
                    □挑戦する力（課題対応能力）　
                    ◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
                    今日も元気な春中！
                    ぽかぽかいい天気！
                    校舎３階からみた気田小。
                    NEWシンカリ！
                    ３年生の全国学調。英語の「話すことテスト」！
                    数グループに分かれて、イヤフォンつけて、イングリッシュトーク！
                    テスト中、昔はしゃべったら怒られた。今日はしゃべらないと怒られる！angel
                    時代は変わったのだ…。enlightened
                    ＜今日の授業＞
                    ２年生数学科の授業。「文字式の計算」
                    「君たちすごい！春中２年生は、ほかの学校に比べて暗算の割合が高い！」
                    へぇ～そうなんだ…
                    １年生音楽科の授業。「校歌をおぼえる」
                    「はい！GWの思い出発表した人は、黒板の歌詞単語カードをとって！」
                    「…お～い！スカスカじゃん！」cool
                    ２年生社会科の授業。「桃山時代」
                    「いいか！いつの時代も政治は、ぱわーあんど、まねー！秀吉は金もうけの天才だ！」
                    ３組作業の授業。
                    「球根をとるぞ！」「いくつとった？」
                    「９こっ！ん？…」
                    今日の給食も特別メニュー！＜こどもの日献立＞
                    ごはん、和風ハンバーグ、チンゲンサイのいそか和え、うずしお汁、日向夏ゼリー、牛乳。
                    ハンバーグがこいのぼり！ゼリーでさっぱり！
                    個人的には、チンゲンサイのいそか和えがおいしかった！海苔のいい香り～
                    「給食の先生、いつもありがとう！」sad
                     
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