春野中のキャリア教育
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)
ねらい:これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい4つの力
〇かかわる力(人間関係形成・社会形成能力)
△見つめる力(自己理解・自己管理能力)
□挑戦する力(課題対応能力)
◇つなげる力(キャリアプランニング能力)

今日の春野は、そよ風ふくとってもいい天気
!
今年もやります、授業研究!
本年度トップは、西尾教諭の保健体育科1年生「マット運動」。
前転、後転、ブリッジ、倒立、ロンダート、ハンドスプリング…
情報機器を活用してポイントを確認したり、友達に意見を求めたり、それぞれで技の取得に向け頑張る生徒たち!
「ちゃくしゅ!チャクシュ!」時折聞こえる西尾教諭の声。
なるほど、「着手」
ね。
かっこいい技にどんどん挑戦しよう!
ケガのないようにね。
今年もやります、授業研究!
本年度トップは、西尾教諭の保健体育科1年生「マット運動」。
前転、後転、ブリッジ、倒立、ロンダート、ハンドスプリング…
情報機器を活用してポイントを確認したり、友達に意見を求めたり、それぞれで技の取得に向け頑張る生徒たち!
「ちゃくしゅ!チャクシュ!」時折聞こえる西尾教諭の声。
なるほど、「着手」
かっこいい技にどんどん挑戦しよう!
ケガのないようにね。





3年生は「福祉体験学習」!
朝から天竜厚生会へ。
福祉についての基本的な講義を受け、車いす体験やアイマスク体験、利用者さんとの交流。
「ふ
だんの く
らしの し
あわせ」
交流経験や体験を通して各自の考えが深まり、「誰もが暮らしやすい春野の未来」に向けての探究活動を行うきっかけとなりました!
天竜厚生会の皆様、ありがとうございました!
朝から天竜厚生会へ。
福祉についての基本的な講義を受け、車いす体験やアイマスク体験、利用者さんとの交流。
「ふ
交流経験や体験を通して各自の考えが深まり、「誰もが暮らしやすい春野の未来」に向けての探究活動を行うきっかけとなりました!
天竜厚生会の皆様、ありがとうございました!









