春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日も元気な春中！
ぽかぽかいい天気！
ぽかぽかいい天気！
校舎３階からみた気田小。
NEWシンカリ！
３年生の全国学調。英語の「話すことテスト」！
数グループに分かれて、イヤフォン
つけて、
イングリッシュトーク！
テスト中、昔はしゃべったら怒られた。今日はしゃべらないと怒られる！
時代は変わったのだ…。
３年生の全国学調。英語の「話すことテスト」！
数グループに分かれて、イヤフォン
つけて、イングリッシュトーク！テスト中、昔はしゃべったら怒られた。今日はしゃべらないと怒られる！
時代は変わったのだ…。
＜今日の授業＞
２年生数学科の授業。「文字式の計算」
「君たちすごい！春中２年生は、ほかの学校に比べて暗算の割合が高い！」
へぇ～そうなんだ…
「君たちすごい！春中２年生は、ほかの学校に比べて暗算の割合が高い！」
へぇ～そうなんだ…
１年生音楽科の授業。「校歌をおぼえる」
「はい！GWの思い出発表した人は、黒板の歌詞単語カードをとって！」
「…お～い！スカスカじゃん！」
「はい！GWの思い出発表した人は、黒板の歌詞単語カードをとって！」
「…お～い！スカスカじゃん！」
２年生社会科の授業。「桃山時代」
「いいか！いつの時代も政治は、ぱわー
あんど、まねー
！秀吉は金もうけ
の天才だ！」
「いいか！いつの時代も政治は、ぱわー
あんど、まねー！秀吉は金もうけの天才だ！」
３組作業の授業。
「球根をとるぞ！」「いくつとった？」
「９こっ！ん？…」
「球根をとるぞ！」「いくつとった？」
「９こっ！ん？…」
今日の給食も特別メニュー！＜こどもの日献立＞
ごはん、和風ハンバーグ、チンゲンサイのいそか和え、うずしお汁、日向夏ゼリー、牛乳。
ハンバーグがこいのぼり！ゼリーでさっぱり！
個人的には、チンゲンサイのいそか和えがおいしかった！海苔のいい香り～
「給食の先生、いつもありがとう！」
ごはん、和風ハンバーグ、チンゲンサイのいそか和え、うずしお汁、日向夏ゼリー、牛乳。
ハンバーグがこいのぼり！ゼリーでさっぱり！
個人的には、チンゲンサイのいそか和えがおいしかった！海苔のいい香り～
「給食の先生、いつもありがとう！」
