2026年

  • わかば学級の子供たちが、1年生3人のために「ようこそ1年生の会」を開きました。1年生が喜びそうなゲームをしたり、歌を歌ったりして、みんなで仲良く楽しみました。最後には、1年生に首飾りのプレゼントをしたり、みんな並んで記念撮影をしたりしました。1年生、笑顔いっぱいでしたね。
  • 4/15(水)今日の給食

    2026年4月15日
      今日の給食は、「ごはん、牛乳、ポークカレー、フライビーンズ、フルーツミックス」でした。
      今日は豚肉を使った「ポークカレー」です。カレーは、インドで生まれた料理で、インドからイギリスに伝わり、日本には明治時代にイギリスから伝わってきました。地方によっては、身近な所で多くとれる肉や魚貝類を使って作られ、珍しいものでは「馬肉のカレー」や「タコのカレー」、「ほっき貝のカレー」などもあるそうです。約 140年前に日本に伝 わった料理ですが、今ではすっかり日本の家庭料理の一つになりました。
    • わかば学級5・6組の子供たちが、廃材や折り紙などを使って、カラフルな「鯉のぼり」を作りました。どんな色にしようかな?・・・自分らしさが表れた「鯉のぼり」ができましたね。完成した作品は、教室前の廊下の掲示板に飾るそうです。
    • 4月の年度初め、学級目標について話し合ったり、1年生を迎える会の出し物を何にするか話し合ったりするなど、各学級で「学級会」が計画的に行われています。
      「学級会」では、よりよく合意形成を行ったり、協働的に実践したりするための行動の仕方を学ぶとともに、学校や学級など、自分で自分たちで、より楽しく、より幸せにしていこうとする態度や思いを育んでいきます。
    • 6年生は、みんなで協力して、「1年生を迎える会」で使う飾りなどを作っていました。
      かわいい1年生のために、はりきって準備をしていました。取組を通して、最上級生としてのやりがいや喜びを感じているようです。
    • 4/14(火)今日の給食

      2026年4月14日
        今日の給食は、「食パン、牛乳、チョコ大豆クリーム、さわらの唐揚げ、キャベツソテー、大麦のスープ」でした。
        今日の主菜は、春を告げる魚とも呼ばれている「さわら」です。「さわら」は、成長するにつれて名前が変わる出世魚です。サゴシ、ヤナギと呼ばれ、体長がおよそ60センチ以上になると「さわら」と呼ばれるようになるそうです。骨が喉にひっかからないように気を付けて、よく噛んでいただきました。
      • 計算力実態調査

        2026年4月14日
          2校時に、「計算力実態調査」を行いました。
          これは、浜松市で行っている取組で、2年生から6年生までの児童を対象に、一人一人の計算力の定着状況を把握し、次の学習に役立てます。
          子供たちは、集中して問題に取り組んでいました
          これまでの学びを振り返り、今後につなげます。
          できた!わかった!・・・学ぶ喜びや楽しみを味わいながら、自分の力を高め、自分の「ふたば」を育てていくことができますように
        • 2年生が、国語科の授業で新出漢字の練習をしていました。一言もしゃべらずに集中して学習している姿・・・2年生になって頑張りたいという気持ちが伝わってきました。1年生のかわいい弟・妹たちのお手本ですね。素晴らしい!
        • 6校時には5・6年生が、新年度に入って1回目の「委員会活動」を行いました。
          「何のために」委員会活動をするのかを考え、学校生活を自分たちで「より良く」「より楽しく」「より幸せに」していくためにできることを話し合い、年間の活動計画を立てたり、取り組んでいく活動の準備をしたりしました。
        • 朝の「ふたばタイム」では、「『知』の部」のオリエンテーションを行いました。
          『学習における、ふたばっ子の目指す姿』『授業や家庭学習を通して、どんな力がつくのか』『どうやって学習を進めればよいのか』『ふたばっ子が頑張ること(①聴く②目標をもつ③学びを振り返る④家庭学習と授業をつなげる など』について、担当の教師から説明がありました。
          ふたばっ子には、自分の幸せ・成長のために、自律的に楽しく学べるようになってほしいと願っています。