2026年9月

  • 5校時に体育館で、「修学旅行説明会」を実施しました。子供たちは、修学旅行の目的や活動内容、持ち物など、保護者の方と一緒に確認しました。楽しく修学旅行に参加できるよう、保護者の方の協力を得ながら準備をしていきましょう。
    保護者の皆様にはお忙しい中、説明会に御参加いただき、ありがとうございました。
  • 1年生は、生活科「たのしいあき いっぱい」の学習として、講師の方を招いて『虫講座』を行いました。
    講師の方が用意してくださったたくさんの秋の虫たちが、容器に入れられて音楽室にずらりと並べられていました。きれいな音色を響かせる虫たち。子供たちは秋らしさを感じながら、その音色を楽しみました。また、バッタやコオロギなどよく見る虫以外にも、マツムシ・クツワムシ・スズムシ・ウマオイ・キリギリスなどもいて、子供たちは興味深く観察していました。
  • 9/18(金)今日の給食

    2026年9月18日
      今日の給食は、「ごはん、牛乳、豚肉の浜納豆ソース炒め、キャベツのアーモンド和え、すまし汁、みかんゼリー」でした。
      今日は『ふるさと給食の日』で、『浜松パワーフード給食』でもあります。
      今月の『浜松パワーフード』は「浜納豆」です。「浜納豆」は、大豆を麹菌で発酵させたもので、味噌のような味がする食品です。「浜納豆」の歴史は古く、大昔に中国で作られていたものが日本に伝わり、京都のお寺などで作られていました。それが浜名湖畔のお寺に伝わり、「浜納豆」として浜松の特産品になりました。徳川家康も「浜納豆」を好んで食べたと言われています。
      今日は「浜納豆」に醤油や砂糖を加えたソースで豚肉が味付けされていました。
    • 今日の1校時には、「理科室で火災が発生した」という想定で、火事の避難訓練を行いました。
      火事で一番恐ろしいのは、『煙』です。子供たちは、ハンカチで口と鼻を押さえながら、おはしもの約束(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)を守って避難しました。
      子供たちには『自分の命を守る』ために、『気づき・考え、行動する』力を育てていきたいと思います。
    • 12月3日(木)に遠鉄百貨店にて、キッズチャレンジビジネスで製作した製品を販売する活動を行う計画です。
      昨日6年生が、遠鉄百貨店に見学に行きました。
      子供たちは見学を通して、接客の仕方や商品のレイアウトの仕方など、百貨店が工夫しているところをたくさん見つけることができました。今日の学びを販売活動の際に活かしていってほしいと思います。
    • 2年生は生活科の学習で、双葉小の周りに何があるのかを見に出掛けました。実際に歩いてみると、知らなかったお店や施設を知ることができました。5時間目にまとめの時間をとったときには、「安全に行けてよかった。」「たくさんのお店があって感動した。「次は、どこに行ってインタビューしようか決められない。」などの感想が出ました。
      次の活動に向けて、子供たちも楽しみなようです。今後、行きたい店を決めてインタビューに出掛けます。
    • 市の職員、各自治会自主防災隊、防災関係機関の皆様と学校関係者が参加する「地域防災連携連絡会」が行われました。災害時の避難所運営について中央区振興課の職員からの説明を聞いた後、防災キーボックスや防災倉庫等を確認しました。
    • 昼休みには、「清掃リーダー会」を行いました。後期なかよし清掃活動が、10月2日(金)から始まります。前期と同じメンバーで、掃除場所を変えて活動を行っていきます。
      今日は、清掃リーダーの6年生が図工室に集まり、後期からの清掃場所の確認と、メンバーの役割分担作業をしました。
    • 9/17(木)今日の給食

      2026年9月17日
        今日の給食は、「ごはん、牛乳、さんまの蒲焼き、こんにゃくのおかか炒め、とうがんの味噌汁」でした。
        「蒲焼き」という名前の由来は、いろいろな説があります。①うなぎを丸ごと串に刺して焼いた姿が「蒲の穂」に似ていたから②焼き上がった色が、樺の木の色に似ていたからなどです。「蒲焼き」と言えば「うなぎの蒲焼き」が有名ですが、今日はさんまの「蒲焼き」で、さんまを油で揚げ、砂糖・醤油・みりんなどを合わせた手作りだれをつけて調理されていました。
        ごはんによく合うおかずで、小骨に気を付けて、よく噛んで美味しくいただきました。
      • 1年生は、図画工作科の学習で、絵の具セットを使って色水を作りました。
        初めて使う絵の具セットにどきどきわくわく。
        色を混ぜたり、濃さを調整したり…。自分のお気に入りの色を作って楽しみました。
        授業の最後には、
        「いろんな色を作って楽しかった。」
        「みんな違う色になって面白かった。」
        「いい経験になった。」
        と笑顔で感想を発表してくれました。