2022年

  • 第１回学校運営協議会が行われました。
    2022年4月28日
      ４月２２日（金）に、第１回学校運営協議会が行われました。
      はじめに、校長より学校経営構想の説明をしました。グランドデザインをもとにして、学校教育目標や目指す生徒像、そして具体的な実践内容を示しました。本年度の教育課程について、委員から建設的な提案がなされ、充実した熟議を行うことができました。詳しい内容については、添付ファイルの資料、議事録を御覧ください。
       

      第１回学校運営協議会資料[PDF:504.5KB]

      第１回学校運営協議会議事録[PDF:143.6KB]

    • 生徒大会　と　クリエイト麁玉
      2022年4月27日
        本日の５時間目、校内放送をつかって生徒大会を行いました。
        生徒大会は、これからの生徒会活動について、全校に伝え、承認を受けて、これからの活動につなげていく大切な議決の会です。

        生徒会執行部、各専門部の活動計画を、放送室からビデオカメラ越しに、すべての教室に伝えました。
        放送室の中は、それぞれの係分担だけでなく、声を掛け合いながら協力して生徒大会を作り上げていました。

        本年度のスローガンは「聴」。
        お互いの意見を尊重し合いながら、活動していきましょう。
        引き続き行われた「クリエイト麁玉」では、縦割り集団が確定しました。
        これからの学校行事に向けて、お互いに交流していきましょう。

        麁玉中学校が、一歩前に進みだした１日でした。

      • じっくりと計算力を高めよう
        2022年4月25日
          ６時間目、３年３組では、数学の授業を行いました。

          多項式×多項式の計算では、１つの多項式を大きなかたまりとしてとらえて、分配法則を用いて、（　　　　）を外します。
          係数の乗法、符号の確認、文字の順序といった、２年生の時に学習した内容が、いくつも関係しています。

          わかったことを丁寧にノートにまとめ、考え方を整理していました。
          気温があがり、暑い中ですが、集中して学習に取り組む３年生でした。

        • 春らしさ
          2022年4月22日
            ２時間目、１年４組の国語の授業です。
            校庭に出て、「春らしさ」を表す詩を創作しました。

            散っている桜、茂っている草、あたたかい風、池の中をのぞいてみると・・・。
            同じ場所に立っていても、感じることは人それぞれに違います。

            自分だけのオリジナル作品を創っていました。

          • 「おはよう」の声
            2022年4月21日
              「おはよう」の声で、学校生活が始まります。

              正門では、生徒会執行部による、朝のあいさつ運動を行っています。
              麁玉中の伝統として、もう何年も前から続いている活動です。

              １年生からも、マスク越しに、明るい「おはようございます。」の声が聞かれました。
              すがすがしく始まる、麁玉中の一日でした。

            • 修学旅行の中で
              2022年4月20日
                ３年生の教室では、修学旅行最終日に、「クラスみんなでどこに行くのか。」を決めていました。

                といってもなかなか決まりません。
                嵐山、伏見稲荷、平等院、金閣寺、東寺・・・。
                行きたいところは限りなくあり、どこにも魅力があります。

                いままでの事前学習では、京都にある寺社について調べてきました。
                クラスの中で、自分の知っていることを伝えあい、そして聞き合い、どこにしようかと真剣に考えていました。、
                ３週間後には、修学旅行・野外活動が始まります。
                事前にできる準備をしっかりとしておきましょう。

              • 「炭酸水素ナトリウムを加熱すると、どうなる？」　２年理科の授業より
                2022年4月19日
                  ５時間目、理科室で、２年１組の理科の授業を行いました。
                  「炭酸水素ナトリウムを加熱すると、どうなるのか？」
                  実験器具を用いて、班員と協力しながら調べました。
                  物質の変化の仕方として、３つの用語で表すことを知り、学んだことをワークシートにまとめました。
                   
                  これから暑くなりそうです。
                  水分補給や、服装を調整して、体調管理を心がけましょう。

                • 自分たちで考えて　～２年　野外活動　スタンツにむけて～
                  2022年4月15日
                    ２年生は、野外活動で行う各クラスのスタンツにむけて、動き出しています。
                    具体的に何をやるのかは、まだ他のクラスには秘密としているようですが・・・。

                    場面ごとの配役を考えたり、役割を分担したり、より良いシナリオになるようにじっくりと考え込んでみたりと、
                    「みんなで一つのことをつくる」ために「自分にできることをする」という時間でした。
                    およそ１か月後に行われる野外活動に向けて、気持ちが高まっている今日この頃です。

                  • 教科による授業が始まりました
                    2022年4月14日
                      本日から、時間割による授業が始まりました。

                      中学校では教科担任制で授業を行います。
                      １年生は、それぞれの教科担任との出会いに緊張しながらも、学習する意義をしっかりと聞いていました。
                      「この学習をすることで、どんなことができるようになるのか。」
                      「そのためには、自分からどんなことをすればいいのか。」
                      「授業の中で、何を頑張ってみようか。」
                      といった、これからの自分のことを考えながら、あっという間の６時間授業でした。

                      ２・３年生のみなさんにとっても、新しい出会いがあった「授業開き」でした。
                      一つずつ、自分にできることを積み上げていきましょう。
                       

                    • 避難訓練
                      2022年4月13日
                        本日の５時間目、避難訓練を行いました。

                        第１次避難として、教室で身の安全を守る行動をとった後に、
                        第２次避難として、運動場へ避難しました。

                        自分の教室から運動場に出るまでにどの経路を通るのか、
                        どのように点呼をして、学級担任に報告するのか、
                        避難訓練を基本的な形式で行いました。
                        明日から、時間割による教科の授業が始まります。

                        教科書、教科担任、そして学ぶ内容との新たな出会いを味わいましょう。
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