かけ算九九づくり

2024年11月29日

　２年生の算数科では、「かけ算九九づくり」の学習をしています。
　１の段から９の段の学習は終え、今日は単元のまとめとして、九九の活用問題に取り組みました。
　牛乳がケースに入っているのですが、正方形や長方形ではなく、一部が欠けた状況です。
　初めに、かけ算を使って数を求めるための工夫についてみんなで考えました。
　いくつかのアイデアが出たところで、一人一人で問題に取り組みます。
　タブレット端末に図が配信され、線や文字を書き込みながら、牛乳の数を求めていきました。
　最後にはグループや学級全体で確認し、まとまりを分けたり、移動させたり、あるいは付け加えたりするとかけ算で求められることが分かりました。