６年生の算数科では、「円の面積」の学習をしています。
今日は扇形の面積の求め方について考えました。
問題として示されたのは、円を４等分した扇形です。
これまでに学習した円の面積の求め方から考えていきます。
スムーズにできる計算方法を考えていきました。
今日は扇形の面積の求め方について考えました。
問題として示されたのは、円を４等分した扇形です。
これまでに学習した円の面積の求め方から考えていきます。
スムーズにできる計算方法を考えていきました。
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