今日から 本格的に 授業がスタート
しました。
これまでの約１週間は 学年の先生たちが交代で授業にきていましたが、今日からは 他学年の先生たちも入って、本来の時間割に沿って授業が進んでいきます。
昨年までの天竜中は 道徳の授業を月曜の５校時に行っていましたが、今年から 火曜４校時にお引越し
月５で慣れ親しんだ ２．３年生も早く火４に慣れてね
１．２年生の教室を覗いてみると、 それぞれの教室で “ 道徳開き ” が行われていました。
１年生は 「謎の生物 ケンチャナハジャを追え」。 先生から聞いた情報をもとに 謎の生物を 絵 で表す活動。
グループで１枚の紙を囲んで 耳からの情報を表現するって難しい～。
でも、１人じゃなく みんなで知恵を出し合うと いい案
が浮かぶよね
しました。これまでの約１週間は 学年の先生たちが交代で授業にきていましたが、今日からは 他学年の先生たちも入って、本来の時間割に沿って授業が進んでいきます。
昨年までの天竜中は 道徳の授業を月曜の５校時に行っていましたが、今年から 火曜４校時にお引越し
月５で慣れ親しんだ ２．３年生も早く火４に慣れてね
１．２年生の教室を覗いてみると、 それぞれの教室で “ 道徳開き ” が行われていました。
１年生は 「謎の生物 ケンチャナハジャを追え」。 先生から聞いた情報をもとに 謎の生物を 絵 で表す活動。
グループで１枚の紙を囲んで 耳からの情報を表現するって難しい～。
でも、１人じゃなく みんなで知恵を出し合うと いい案
が浮かぶよね
２年生も 道徳開き。 道徳ではどのようなことを学ぶのか… まず 担任の先生から話を聞いていました。
「道徳の授業」は 心を育てる授業。 教材から、自分だったらどうするか。自分は何ができるか。を考えて 心を強く、広～く育てていきたいね
「道徳の授業」は 心を育てる授業。 教材から、自分だったらどうするか。自分は何ができるか。を考えて 心を強く、広～く育てていきたいね
話は変わって…
昇降口には 天中の先輩である 鈴木海音選手を応援する掲示が飾られていました。
所属のジュビロ磐田を離れて U-23 日本代表、パリ五輪 を目指して 闘い続けている 海音選手。
天中生みんなで 海音選手に エールを送ろう
昇降口には 天中の先輩である 鈴木海音選手を応援する掲示が飾られていました。
所属のジュビロ磐田を離れて U-23 日本代表、パリ五輪 を目指して 闘い続けている 海音選手。
天中生みんなで 海音選手に エールを送ろう
