１年生が国語の授業で作成した「うみのかくれんぼずかん」が図書室に置かれていました。先日の昼の放送で、１年生が「図鑑を図書室に置くので、ぜひ見てください。」と紹介していました。昼休み、２、４年生が図鑑を見て「丁寧に書いてあるなぁ。」とか「１年生の頃を思い出すなぁ。」なんて言っていました。
本日の都田小学校の様子をご紹介いたします。
１時間目です。４年生は国語「ごんぎつね」の授業でした。二の場面を読んで、ごんの気持ちの移り変わりを、言葉や行動、情景などから考えていました。兵十のおっかあの死に、自分のいたずらが関わっていると思い込むごんの気持ちが分かったことでしょう。
１時間目です。４年生は国語「ごんぎつね」の授業でした。二の場面を読んで、ごんの気持ちの移り変わりを、言葉や行動、情景などから考えていました。兵十のおっかあの死に、自分のいたずらが関わっていると思い込むごんの気持ちが分かったことでしょう。
５年生は、２・３時間目に行われる新体力テストに備えて、ボールの投げ方を確認していました。動画で流れる良いフォームを見て、みんな真似をしていました。結果はどうだったんでしょう。
１年生も国語の授業でした。「くじらぐも」を読んで、粗筋を考えていました。「１ねん２くみのこどもたちが、くじらぐもにのって、いろんなところにいくおはなしです。」と、まとめられていました。
２、３時間目はすべての子供たちが新体力テストに挑戦しました。50ｍ走にソフトボール投げ、上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、握力と全６種目にチャレンジしました。シャトルランは後日、２学年がペアになって計測するそうです。昨年度の自身の記録を超えられたんでしょうか。
５時間目です。２年生は国語「お手紙」を学習していました。登場人物の気持ちを想像しながら、一人一人読んでいました。私は、かたつむりくんの「すぐやるぜ。」がお気に入りです。
３年生は理科「音のふしぎ」の授業でした。トライアングルや小太鼓、シンバルなどを鳴らし、鳴っていないときと鳴っているときの様子の違いを見付けていました。「震えてるぅぅ。」とか「触るとビリビリするぅ。」なんて声が聞こえてきました。
６年生は 学校を良くするプロジェクト に取り組んでいました。挨拶と廊下歩行、残食減らしの３つのプロジェクトがあるそうで、寸劇を練習したり廊下の中央に黄テープを貼ったりしていました。成果が出ることを期待しています。
来週は、タップダンスの鑑賞会や都田総合公園とウォットへの校外学習、修学旅行説明会などが予定されたりしています。どれも楽しみですね。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。
「夢に向かって 命を輝かせる子 －学び合う子・心豊かな子・元気な子－」
来週という一週間が、都田小学校のすべての子供たちにとって素敵な日々となりますように。