• 運動会に向けて全校練習スタート！
    2026年9月29日
      今日から朝活動での運動会に向けた全校練習が始まりました
      赤組、白組に分かれて、応援席の並び方を確認し、開会式の並びへの移動の練習をしましたsad
      昨日は、地区別リレーの代表者が集まって、並び方やバトンパスの仕方を確認しました
      仲間と心を一つにあきらめない強く優しい心を大切に、東の子みんなでがんばりますwink

    • 教育実習生の先生との学び
      2026年9月28日
        先週、４年生が教育実習の先生と算数科の研究授業を行いましたsad
        「平行四辺形は、どのようにかけばいいのだろう？」
        平行四辺形の性質に着目して、かき方を考え、実際にかきました
        分度器、コンパスと三角定規を使って、角の大きさを測ったり等しい長さの辺をかいたりして、平行四辺形をかくことができましたlaugh
        今日は６年生が教育実習の先生と算数科「データの見方」の授業を行いました
        ２つの組の読書記録を様々な視点で比較し、「どちらの組がチャンピオンか」考え、データをもとに説明し合いましたsad
        これまでに学習した最大値、最小値、最頻値、中央値、階級、そして割合を表に整理し、その表のどこに着目してどのように判断したか、自分の考えをまとめましたlaugh
        子供たちも、いつもより大学の先生や参観に来た先生たちに囲まれて、少し緊張気味でしたが、実習生の先生と一緒にがんばりましたsad

      • 全校朝会
        2026年9月28日
          今朝は全校朝会を行いました
          はじめに、夏休みの課題、理科と社会科の自由研究に取り組み、優秀な成績をおさめた皆さんに、校長先生から賞状が手渡されましたsad
          今日の校長先生のお話は「なぜ、運動会をやるのか？」についてでした。
          何のために運動会をやるのだろう？
          今までの経験を踏まえて、一人一人が自分の頭で考えながら、校長先生のお話をじっくり聞きましたlaugh
          校長先生からは、「２つの意味」のお話がありました
          1つめは、「あきらめない心を育てる」
          2つめは、「仲間と心を一つにする」
          運動会は、三ヶ日東小学校の目指す子供像「よりよい自分、よりよい仲間、よりよい学校をつくる子」を育むための大切な行事です
          さっそく運動会の練習がありました
          フラッグダンスの振りやタイミングを覚えようと、真剣に練習に取り組む姿が見られました
          あきらめずにがんばる子、仲間を全力で応援する子を、一丸となって育んでいきますwink

        • 資源回収・奉仕作業への御協力ありがとうございました！
          2026年9月26日
            本日は、資源回収に御協力いただき、どうもありがとうございました
            地域の皆様、保護者の皆様の御協力のおかげで、たくさんの資源物が集まりました。
            資源回収に引き続き、PTA環境部の皆さんを中心に、6年生の児童と保護者が参加して、奉仕作業を行いました
            今回は、２F・３Fのベランダの清掃、廊下や教室の窓ふき、そして体育館のピロティの清掃を行いました
             
            窓もベランダも、そして体育館のピロティも、きれいにしていただきました
            月曜日からも気持ちよく学校生活を送れますlaugh
            御協力ありがとうございました

          • 今日の昼休み♪
            2026年9月25日
              久しぶりの長い昼休み
              ウキウキわくわくwink
              昼休みが始まったとたん、たくさんの子が運動場へかけ出していきましたsad
              教室では…
              運動会に向けて、応援団の6年生が下級生に応援歌を教えてくれました
              お絵描きや読書、おしゃべりを楽しむ子もいました。
              「好きなこと」を楽しむ時間…大切ですねsad

            • ９月２６日（土）資源回収について
              2026年9月25日

              • 「好き」を楽しむ♪クラブ活動
                2026年9月24日
                  今日は、４～６年生が待ちに待ったクラブ活動
                  3回目ということもあり、ルールやこつを覚え、やりたいようにできることが増え、新たに「やってみたいこと」も出てきたようですwink
                  スポーツやゲームで対戦を楽しんだり、自分の作りたいもの、描きたいものを夢中になって製作したりしましたsad
                  今日も、ボランティアのみなさんに教わったり、サポートしていただいたりして、いろいろな挑戦ができました
                  どうもありがとうございましたwink

                • 本との出会い/「まあ、いいか」にならないために大切なことは？
                  2026年9月16日
                    ボランティアの皆さんが読み聞かせにいらしてくださいました
                    「読み聞かせ」と言えば、小さな子対象…と思われがちですが、高学年の子供たちにとっても心待ちにしている時間ですlaugh
                    自分で読む読書とは、違った良さがあります
                    読み手の読み方によって、伝わってきて感じることも変わってきます
                    また、聞き手は活字を追う読みでは感じ取れなかったこと、登場人物の気持ち等に、思いを馳せることができますlaugh
                    毎回、その学年の子に合う本、この時期に合う本を選んで準備してくださり、ありがとうございます
                    ４年生が教育実習生の先生と道徳の授業を行いました
                    「まあ、いいか」にならないためにた大切なことについて考えました。
                    友達と話し合うことで自分の意見を見直してじっくり考え、「自分だけでなく周りの人の気持ちも考えて行動する」大切さに気付きましたlaugh

                  • 実習生の先生と算数科の授業をしました♪
                    2026年9月15日
                      ６年生が、教育実習生の先生と算数科の授業を行いましたwink
                      今日の学習は、「データの見方」
                      ２つの学級の一人一人の読書冊数のデータの表から、どちらの学級が「本をよく読んだ」と言えるのか、比べ方を考えました。
                      ２クラスを比べたいけれど人数が違う…合計で比べると不公平になってしまう
                      公平に比べるための方法として、「平均値」を学びましたsad
                      「平均値」ならば、人数の違う集団でも公平に比べられそうだと気づきました
                      どんなことに注目して比べたらよいか…じっくり考えることができましたsad

                    • 実習生の先生と音楽の授業をしました♪
                      2026年9月11日
                        ４年生が教育実習生の先生と音楽の授業を行いました
                        「スタッカート」の記号を覚え、スタッカートを意識して歌ったり、リコーダーを演奏したりしました
                        リコーダーでは、「タンギング」の仕方を学びました
                        「スタッカート」が付くと、明るく元気な感じの曲になることがわかりましたsad
                        雨続きの１週間でしたが、雨に負けず学び、昼休みも室内での安全で楽しい過ごし方を考えて、過ごすことができましたlaugh
                        来週は、青空に会いたいですね
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