2026年

  • 明日も元気に
    2026年3月2日
      今日は、雲が空を覆っています。
      もっと寒くなるかと心配しましたが、それほど気温は低くなりませんでした。

      明日は雨だそうです。
      気温も、ぐっと下がるとの予報が出ています。
      かぜをひいたりしないよう、体調管理に気を付けましょう。
      今日は、生徒の下校風景を写真に撮ってみました。

      みんな、元気に帰っていきます。
      中でも、３年生はピースサインをしてくれました。

      ３年生は、公立高校の入試が迫ってきています。
      みんな、志望校に行けるよう、頑張ってほしいと願います。
      健康がすべての基本です。
      健康であるからこそ勉強もできるし、運動にも取り組めます。

      たとえ通い慣れた通学路ではあっても、安全に十分に気を付け、
      無事故で毎日登下校をしてほしいと思います。

      明日も元気に、学校へ来てくれることを心から願います。（文責：教頭）

    • 図書室へ行こう！
      2026年2月27日
        「花いっぱいプロジェクト」の最後の花が届きました。
        毎回ご協力いただいている平野生花店さん、ありがとうございます。
        今回の花は、マーガレットです。

        全教室に一鉢ずつ配り、生徒が水やりなどのお世話をします。
        各教室で、いっそう美しい花をたくさん咲かせてほしいと思います。

        ３月は、１年間の締めくくりです。
        花が学習環境に潤いを与え、生徒がいっそう学習に集中して取り組むことを願います。
        久しぶりに図書室を訪れました。
        図書館補助員さんが、図書室の本棚を探しながら、「わくわく図書袋」に入れる本を考えていました。

        この「わくわく図書袋」とは、幅広いジャンルから選んだ３冊の本が入っているものです。
        袋を開けるまで、何が入っているか分からない、というスリルが、生徒にうけています。

        生徒にとっては、興味のある分野はいつも同じものになってしまうので、
        違うジャンルの本との出会いは、自分を広げるチャンスとなるようです。
        現在、図書室では「栞キャンペーン」を行っています。
        それは、期間中に本を借りると、お守りのような栞をもらえる、というものです。

        キャンペーン期間は、３月３日まで。
        もらえるチャンスは、あとわずかです！
        ひとりでも多くの生徒に、図書室を訪れてほしいと思います。
        図書委員が紹介文を書いた、「私のおすすめの本」コーナーもあります。
        どれも名文で紹介されていて、読めばその本が借りたくなること請け合いです。
        図書室には、さまざまな本との ”出会い” がたくさんあります。

        人生を豊かにしてくれる本、人生を変えてしまう本、人生を楽しくしてくれる本など
        たくさんの本が待っています。

        生徒たちよ。
        図書室へ行こう！
        本は、あなたたちが来てくれることを、楽しみに待っています！（文責：教頭）

      • ご協力、ありがとうございます
        2026年2月26日
          昨日は、久しぶりのまとまった雨でした。
          今日はすっかり雨も上がり、暖かな陽気になりました。

          ひと雨ごとに暖かくなるのは、確実に春へと近づいている証拠ですが、
          心配なのは花粉ですね。
          気分がすぐれない季節でもありますが、希望の春へ向かって、着実に進んでいきましょう。
          ３年２組は家庭です。
          トートバッグを作りました。

          学習ボランティアとして、地域の方に授業に入っていただきました。
          今回は急なお願いであったにもかかわらず、６名の方がご協力くださいました。
          ありがとうございました。
          今年度も、多くの方々に学習ボランティア等でご協力をいただきました。
          ありがとうございました。

          地域の方々に支えられていることを実感し、ただただ心強い限りです。

          今後とも、幅広くご支援いただけますよう、よろしくお願いいたします。
          また、お気づきのこと等ありましたら、ぜひお教えください。（文責：教頭）
           

        • 統計データの見方を知ろう
          2026年2月25日
            今日は朝から雨が降りました。
            でも、それほど気温が下がることはなく、暖房をつけなくても過ごせるほどでした。
            １年１組は数学です。
            統計データについて学習しました。

            「最大値」「最小値」「度数分布」などの基本的な語句の意味をおさえた上で、
            データの見方について学びました。
            数学は、生徒によって得意と不得意がはっきりと分かれる教科です。
            私自身も、学生の頃に数学をとても苦手に感じていました。

            でも、今になって思うことは、数学的なものの見方や考え方は大事であり、
            もっと身に付けておけばよかった、ということです。
            自分は数学から逃げてしまったのですが、今になって後悔しています。

            たとえ不得意でも、たとえ苦手でも、
            そこから逃げずに立ち向かう勇気こそが、自分を鍛え、高めていきます。
            未来を生きる若い命の生徒には、
            どこまでも伸びていってほしいと願います。（文責：教頭）

          • 学校運営協議会
            2026年2月24日
              週末は、たいへんに暖かくなりました。
              春を通り越して、初夏を思わせるほどの陽気でした。

              今週で、２月も終わります。
              やるべき事をしっかりと行い、２月を締めくくっていきたいですね。
              先週、学校運営協議会が行われました。

              早く来校された方から自由に授業を参観していただき、
              その後、第４回目の学校運営協議会を開催しました。

              今年度も、学校運営協議会の委員の方々には、たいへんにお世話になりました。
              校長が示した学校運営の基本方針を具現化するため、活発に熟議をしていただき、
              多くの支援策やヒントを提案していただきました。

              その結果、職場体験や地域防災、学習ボランティアなど、多くの学習へとつながりました。
              ありがとうございました。
              学校運営協議会は、浜松市立のすべての小中学校に設置されています。

              目的は、保護者や地域住民の声を学校運営に積極的に生かすことで、
              学校運営の改善や教育活動の充実を図ることにあります。

              来年度も、舞阪中の教育活動をいっそう充実させていくよう、
              更なるご協力を、よろしくお願いいたします。（文責：教頭）

            • ご来場をお待ちしております
              2026年2月20日
                今日は曇り空となりました。

                ふと体育館の横を通ると、ハトが６～７羽、一心に何かをついばんでいました。
                驚かさないようにそうっと近づき、撮影することに成功しました。
                今日から来週の金曜日までの１週間、校内にて「浜松市子どもの市展」を開催します。
                これは、例年は美術館で行われている「浜松市子どもの市展」ですが、
                会場の関係で、各校での分散開催となったものです。

                美術室前の展示棚の中に、授業で制作した作品が並べられています。
                さっそく今日は、１０名ほどの保護者や地域の方々がご覧になりました。

                鑑賞していた方が、「なかなかの力作ですね！」と感動されていました。
                期間は短いですが、ぜひ、見ていただきたいと思います。

                たくさんの方のご来場を、お待ちしております！（文責：教頭）

              • みんなが共に暮らせる社会をつくろう
                2026年2月19日
                  海からの強い風が吹きつけ、舞阪中はとても寒い朝を迎えました。
                  まるで、冬に戻ってしまったかと思うほどでした。

                  何度も行ったり来たりを繰り返しながら、本当の春が訪れるのだと思います。
                  冬は必ず春となる季節の確かな運行を信じ、希望をもって進んでいきたいですね。
                  １年１組は社会です。
                  コロンブスやマゼランが活躍した「大航海時代」について学びました。
                  かつては「新大陸発見」という言葉が使われていました。

                  しかし、”発見された”とする場所には、もともと古くから住んでいた人々がいました。
                  ”発見”という言葉は、”発見した側”のものの考え方が表れています。

                  ”自分中心”の考え方が、やがて植民地支配や戦争といった悲劇へとつながったことは、
                  その後の歴史が証明しています。

                  現在に目を向けてみると、
                  「自分が世界の中心である」という考え方や、
                  「自分さえよければいい」という考え方が多くみられることは悲しいことだと私は考えます。

                  自分もいて、みんなもいる。
                  互いに関係しあって暮らしている。

                  そんな当たり前のことが、当たり前に考えられる社会にしていきたいですね。
                  みんなが共に暮らしていける社会を、と願う今日この頃です。（文責：教頭）


                  自国中心

                • 書物を読もう
                  2026年2月18日
                    日差しはありますが、風が吹くと肌寒さを感じます。
                    海に近い舞阪中は、風の勢いが強く、体感温度は低くなります。
                    １年２組は国語です。
                    ヘルマンヘッセの短編小説、「少年の日の思い出」を学びました。

                    「『僕』はクジャクヤママユを、盗んだのだろうか」との問いで始まった授業は、
                    生徒が丹念に本文を読み、静かに答えを探っていきました。
                    書物を読むことは、文章を読み取る力だけでなく、
                    感じ取る力、内容を理解する力、そこから想像する力など、多くの力を育みます。

                    国語の授業だけでなく、どれだけ書物に接したか、どれだけ慣れ親しんだかが、
                    自分を大きく成長させることにつながっていきます。

                    たくさんの書物を読んでほしいと願います。
                    そして、心をどこまでも大きく広げてほしいと願います。（文責：教頭）
                     

                  • 戦争のない世界へ
                    2026年2月17日
                      今日は、急に気温が低くなりました。
                      空は一面、雲に覆われて日差しが届かず、太陽のありがたさを感じる日となりました。
                      ２年３組は社会です。
                      日清戦争が起こる前後の歴史について学習しました。
                      日本は古くより、中国や韓国などから制度等の多くのことを学び、
                      広く文化を吸収することで、発展してきたことは歴史の事実です。

                      本来は仲良くしていた国同士が、ある一時期にいがみ合いや争いが起こり、
                      戦争の惨禍にまで発展したことは、たいへんに悲しいことです。

                      歴史を学ぶ意味とはなんでしょう。
                      それは、過去から教訓を学び、同じ悲劇を二度と繰り返さないことだと思います。

                      生徒たちが今学んでいる戦争の悲劇は、現在の生徒たちには責任はありません。
                      しかし、これからの未来に対しては、生徒たちに責任があります。

                      なぜなら、これからの世界をつくっていくのは、ほかならぬ生徒たちだからです。

                      戦争のない世界をつくろう。平和な世の中をつくろう。
                      そのために、今はしっかりと学習に取り組もう。
                      祈るような気持ちで、生徒たちに望むことです。（文責：教頭）
                       

                    • 卓球
                      2026年2月16日
                        先週末は、暖かな陽気となりました。
                        予報では、明日は一気に気温が下がるそうです。

                        これからの気候は「三寒四温」と言われるように、
                        寒い日と暖かい日を交互に繰り返しながら、春へと向かっていくと思われます。

                        やがて訪れる春への準備を、着実に進めていきたいですね。
                        ３年１組は体育です。
                        卓球を行いました。

                        時間で区切って相手を替えていくのですが、
                        どの人もダブルスになったりシングルになったりして、ゲームを行いました。

                        スマッシュが決まって歓声があがったり、チャンスの場面で空振りして笑いが起こったりと、
                        和やかなムードでゲームを楽しみました。
                        シングルと比べてダブルスでは、立つ位置や打ち方がまったく違うことでしょう。
                        だからこそ、その両方を経験することは、意味のあることだと考えます。

                        卓球だけに限ったことではなく、自分とは異なる立場でものを考えたり、
                        自分とは考え方の違う人のことを思いやったりすることは、とても大切なことです。

                        自分とは異なる人を認めたり、その立場に思いをめぐらしたりすることのできる人は、
                        きっと豊かな社会を作り出していける人でしょう。

                        生徒たちよ。
                        だれもが輝ける社会を、あなたたちがつくってほしいと願います。（文責：教頭）
                      ブログトップ

                      COUNTER

                      　/　本日：　昨日：

                      リンク

                      舞阪中学校 Blog ホームページ

                      カレンダー

                      最近の記事

                      タグ

                      アーカイブ