学校が始まって2日目の朝の教室の様子を紹介します。1年生は、ランドセルを自分でしまっていました。2年生から5年生は、学級のルールを決めたり、読み聞かせを行っていたりしました。6年生は、各自、本を読んでいました。始まったばかりなのに落ち着いていて驚きました。
心の豊かな子になってほしい、子供たちの読解力を高めたい、そのためには…と考え、今年度から朝に5分間の読書タイムを設けました。読書を通して物語の世界に浸ったり、新しいことを知ったりできるといいですね。
心の豊かな子になってほしい、子供たちの読解力を高めたい、そのためには…と考え、今年度から朝に5分間の読書タイムを設けました。読書を通して物語の世界に浸ったり、新しいことを知ったりできるといいですね。
