2022年12月

  • よいお年を!

    2022年12月23日
      6年生が職員室に向かってきました。
      「2学期ありがとうございました。」
      「よいお年を・・・・・・」
      まあなんと大人っぽい対応をする子らだと思っていたら
      昇降口では低学年の子も
      「よいお年を・・・・・・」と口々に言って下校していきます。
      このように言う子供たちは、
      礼節を重んじているご家庭に育ったのだろうと思います
    • 終業式

      2022年12月23日
        自信をもって発言できるようになった
        友達にやさしくやさしく接してあげられた
        がんばって練習したから持久走の記録がよくなったなど
        今学期がんばったことやできたことを発表しました。
        校長先生からは、それぞれの学年が活躍した場面のスライドを提示しながら
        成長をかくにんし確認しました。
        また、自身の健康管理をしっかり行い、
        交通事故にあわないようにして冬休みを過ごしてほしいとの
        お話がありました。
      • 表彰式

        2022年12月23日

          この2学期様々な分野で活躍した子の表彰を行いました。
          リモートで実施したので
          子供たちの顔がよくうつるように
          校長が画面から外れた位置から表彰を行いました。

          表彰式[PDF:413.4KB]

        • カードゲーム

          2022年12月22日
            ロングの昼休みでしたが
            朝からの天気で、運動場が使えません。
            今日は、カードゲームをしました。
            撮影者は、当然1位抜け。
            大人げないと言われようとも
            勝負の世界は厳しいことを伝えねば・・・・・・!
          • 冬休みに読む本を探す・・・・・・

            学校の図書館には、子供向けの図書をおいてあります。
            歴史や電気、科学の本などには
            漫画で描かれているものもあります。
            漫画で学ぶ・・・・というような本が悪いとは言いませんが、
            本年度は、活字中心で書かれた書籍を購入しました。


             
          • リースづくり

            2022年12月22日
              さつまいものつるを
              使ってリースづくりをしました。
              完成品は、
              お家でクリスマスを彩ります。
            • ポスト イン

              2022年12月21日
                年賀状ばなれが進んできている昨今、
                学校では、はがきや封書の書き方の学習があります。
                表書きの書き方は、
                生活の中で知っておくべきことの類なのでしょう。

                文書をパソコンで入力しても
                フォントの選択として、毛筆体を選択することが多いのも
                特に年賀状の表書きに見られます。
                味わいのある毛筆体がフォントからなくなることもなさそうです。
                 
              • 家庭科

                2022年12月20日
                  6年生1クラスだと
                  ミシンは2人に1台
                  5年生のクラスだと3人に1台の割合になる
                  ミシンの保有数です。
                  順番を待ちながら
                  上手に回していきます。
                • 3年生図工

                  2022年12月20日
                  • 今日の学習から

                    2022年12月20日
                      いろいろな教科で
                      グループ学習を取り入れて表現しています。
                      2年生もグループ内で
                      意見の出し合い、まとめ方など
                      とても上手になってきました。