北浜中学校ブログ

ダイコンの間引き・２年生

2026年10月26日

※メンテナンスのため先週末に紹介できなかった話題を紹介します。
先週金曜日(10/23)，２年生が技術科の授業で取り組んでいる「ダイコン栽培」で，「間引き作業」の最後のクラスです。ダイコンの芽もかなり大きくなってきて，間引いたダイコンも間引くには惜しいような大きさです。生徒たちは，どの大根を間引くのかを長い時間かけて悩んで決めていました。３本を残しての「間引起き作業」を終えると，タブレットで写真を撮って記録を残しています。そのあと，間引いたダイコンをきれいに洗い，味を確かめました。「辛い！」と友達と笑顔で話しながら，この味についても記録しています。

初めての「北中ソーラン」・１年生

2026年10月26日

※メンテナンスのため先週末に紹介できなかった話題を紹介します。
先週金曜日(10/23)，「どっこいしょ！どっこいしょ！」と体育館から掛け声が聞こえてきます。１年生が体育祭での「北中ソーラン」の練習をしています。この時間が４回目の練習だそうで，少しずつ動作を覚えてきたようです。今回は，声をかけるタイミングを何回も練習しています。動作に気をとられて，なかなか声が出なかった生徒も，授業の後半は大きくてリズム感のある声が出るようになってきました。先輩の「北中ソーラン」に少しでも近づくことができるように，１年生の練習に熱が入ります。

後期専門員会活動開始・放送

2026年10月23日

※メンテナンスのため先週末に紹介できなかった話題を紹介します。
先週金曜日(10/23)，「黙動清掃終了1分前です。」という朝の放送が入ります。放送室を見てみると，2年生1人と１年生１人が放送室で清掃をしながら校内放送を入れています。こうな放送を入れる際には，放送室内の時計の秒針を見ながら機器を操作しています。放送委員会をはじめ，各専門委員会の後期の活動が始まりました。放送委員会は，２年生の経験者と新人の１年生のペアです。２年生は，機器の操作とともに放送を入れるタイミングを伝えています。後期の活動が本格的に動き出しました。

縦割り団の紹介

2026年10月22日

５月２２日に今年の「結団式」が行われました。学校生活の中でこの「縦割り団」が生徒たちの学校性格を盛り上げています。この縦割り団が大きく盛り上がるのが「体育祭」です。虹色文化発表会が終わり，次は１１月に計画されている「体育祭」に向けて学校全体が動いていきます。今回は縦割り団の構成と団長を，階段の踊り場に掲げられた掲示物で紹介します。

３年学年合唱の掲示物より

2026年10月22日

中校舎東階段の踊り場に，「虹色文化発表会」の際の３年生の「学年合唱」の様子の掲示物が掲げられています。「感動をありがとう」という大きな掲示物です。その掲示物には，３学年の職員と思われるコメントが寄せられています。「・・会場の全ての心がふるえる　３年生は確かに力強く芽をふいた・・」と記されています。そして最後に「さあ　みんなで進もう！」と語り掛けています。今回はこの掲示物について紹介します。

今日は実力テスト

2026年10月21日

今日は一日，学校中がとても静かです。今日は，全学年とも「実力テスト」です。生徒たちは，朝から自分の荷物を廊下に並べてテスト体制を整えています。３年生の教室は，廊下にまで緊張が伝わってくるようです。５時間目まで，生徒たちの緊張が続きます。

虹色文化発表会第２部⑦

2026年10月21日

虹色文化発表会第２部，閉会式の様子です。校長先生のお話の後，合唱コンクールの結果発表がありました。全校合唱で今年の文化発表会が終わりました。実行委員会の皆さん，夏休み前からの企画・準備・運営，全てにおいて見事な力を発揮してくれました。ありがとうございました。

「寝技」・２年生

2026年10月20日

「礼」と，気持ちのよい号令がかかります。「礼に始まり，礼に終わる」という柔道の授業が武道場で行われ礼ます。授業の最後は，１対１になって寝技の練習をします。練習なので，右回りで攻めるので右手を挙げてスタートします。先生の合図で，お互いに「寝技」をかけていきます。生徒たちの俊敏な動きに驚きます。対戦相手は自由なので体格差もありますが，武道場に掲げてある「柔よく剛を制す」様子がよくわかります。

「文学作品の批評」・３年生

2026年10月20日

３年生が国語科の授業で難しい内容にチャレンジしています。今，３年生は「文学作品を批評する」という学習をしています。教科書に掲載されている作品は，時代背景が難しい海外の文学作品です。生徒たちは，登場人物の言葉の意味やその人柄などを，自分の考えと比較して読もうとしています。さらに自分ならどうするのか，ということも考えているようです。作品から「未来の道」とか「希望」「新しい生活」などの重要な言葉についてまとめている生徒が多いようです。このような時代の作品に出合う機会が少ないと思うので，時間をかけて読んでほしいと思います。