大きな地球儀をグループの真ん中に置いて，１年生が社会科の学習に取り組んでいます。ワークシートには，「地球儀を使って，日本と同じ緯度の国を５か国見つけよう」とか「地球儀を使って，日本と同じ経度の国を５か国見つけよう」などの課題が記されています。生徒たちは，友達と話し合いながら，なじみのある国から初めて知る国などの名前をシートに記入しています。生徒たちの机の上には地図帳も広げてあり，地球儀と地図との違いを体験しながら学んでいます。
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