4年生が道徳の授業で相手のことを考えた親切について考えました。
教材「心と心のあくしゅ」を読んで、親切や思いやりについて振り返り、親切にされた時に複雑な気持ちになったことを取り上げて、深く考えてきました。
こちらが親切だと思って行動しても、相手にとっては見守ってほしかったりします。
相手のことを考える大切さを感じていました。
教材「心と心のあくしゅ」を読んで、親切や思いやりについて振り返り、親切にされた時に複雑な気持ちになったことを取り上げて、深く考えてきました。
こちらが親切だと思って行動しても、相手にとっては見守ってほしかったりします。
相手のことを考える大切さを感じていました。
