6月 | 2026年 | 気田小学校ブログ

2026年6月

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６月８日（月）　命について考える日
2026年6月5日
学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

今日の朝会で、校長先生から、「命について考える日」にちなんで、お話がありました。

「命を守るとはどんなことだと思いますか。」

「交通事故を避ける、地震から身を守る…、いろいろと思い浮かぶと思います。」

「ちくちく言葉（言われていやな言葉）を聞くと、つらくなってしまい、命のパワーがけずられるかもしれません。」

「ふわふわ言葉（言われてうれしい言葉）を聞くと、言われた人が嬉しくなるだけでなく、言った人も、その言葉を聞いた人もみんないい気持ちになります。」

「みなさんの命は、自分らしく、元気に生きている、世界でたった一つのたからものです。　ふわふわ言葉いっぱいの気田小学校にしていきましょう。」
今後、各クラスで「いじめをなくそうスローガン」について話し合いをします。
6月５日（金）気田っ子の様子
2026年6月5日
学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

１・２年生の音楽の授業の様子　
「しろくまのジェンカ」の曲に合わせてカスタネットのリズム打ちをしました。
みんなのリズムが合っていました。
体も動かしながら、音楽を楽しみました。
「前・後ろ・前・前・前」と声も出しながら踊っていました。

３・４年生の図工の授業の様子　
回るしくみを作って、楽しめる作品を作っていました。
一人一人が作りたいものをはっきりさせて取り組んでいました。
完成が楽しみです。

４・５・６年生のプール清掃の様子　
４・５・６年生がプール清掃をしてくれました。
すのこをきれいにしたり、更衣室の清掃をしたりしました。
ビート板もきれいにふいてくれました。
黙々と清掃に取り組んだ４・５・６年生のみなさん、全校のみんなのためにきれいにしてくれてありがとう。

６年生の家庭科の授業の様子　
今日は、野菜炒めとスクランブルエッグを作りました。
野菜を切って、重さを計っていました。
完成の頃には、とてもおいしそうなよい香りがしました。
「おいしい！」とみんな笑顔で食べていました。
6月4日（木）気田っ子の様子
2026年6月4日
学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

１・２年生の図工の授業の様子　
画用紙をちぎり、見えた形から作品を作っていました。
のりの付け方を学習しました。
話をよく聞いて、ていねいに貼ることができました。
想像力豊かな作品ができました。

３・４年生の体育の授業の様子　
跳び箱の学習をしていました。
着目する視点を教わり、グループで動画を撮影しました。
自分の跳び方を見ることで、次回、気を付けたいことがはっきりしていました。

５・６年生の音楽の授業の様子　
５年生が臨海学校で行う、キャンプファイヤーの歌を練習していました。
６年生も一緒に歌って、教えてくれました。
来週が楽しみになってきましたね。
６月１日（月）気田っ子の様子
2026年6月1日
学校教育目標「ふるさとを愛し　心豊かに　たくましく生きる子」
「チャレンジ！できたわかったがんばった」で楽しい気田小
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）
かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力

１年生の授業の様子　
タブレットで写真をとる方法を覚えました。
覚えるのが早く、できることが増えています。
みんなが撮った写真を見合うことができました。

２年生の生活科の授業の様子　
気田駐在所に見学に行ったときに質問したいことを考えていました。
２人で考えを伝え合い、質問したいことをたくさん発表することができました。
見学に行くのが、楽しみですね。

３・４年生の体育の授業の様子　
動画を見て、跳び箱の跳び方を学習していました。
跳ぶイメージをもって取り組めそうですね。

５年生の家庭科の授業の様子　
玉結びと玉止めの学習をしていました。
初めてのソーイングでしたが、少しずつできるようになっていました。
みんな真剣に取り組みました。

６年生の社会科の授業の様子　
租税教室で、税金について教えていただきました。
動画で税金のない社会を見て、税金について考えました。
とてもよい勉強ができました。