学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」「チャレンジ！できた
わかったがんばった」で楽しい気田小 
気田小キャリア教育（ふるさとキャリア教育）かかわる力・見つめる力・のばす力・つなぐ力
４・５年生の臨海学校の様子
６月９日、１０日に三ケ日青年の家に行ってきました。
９日は、湖岸観察、ハイキング、キャンプファイヤーを行いました。
１０日は、ダブルハルカヌー、輪投げ、生き物観察を行いました。
春野町とは違う、浜名湖の景色を存分に楽しみながら活動することができました。
子供たちはどの活動でも、時刻を守って集合したり、協力したりして活動し、とても充実した宿泊体験になりました。
臨海学校で学んだことを、今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
６月９日、１０日に三ケ日青年の家に行ってきました。
９日は、湖岸観察、ハイキング、キャンプファイヤーを行いました。
１０日は、ダブルハルカヌー、輪投げ、生き物観察を行いました。
春野町とは違う、浜名湖の景色を存分に楽しみながら活動することができました。
子供たちはどの活動でも、時刻を守って集合したり、協力したりして活動し、とても充実した宿泊体験になりました。
臨海学校で学んだことを、今後の学校生活に生かしてほしいと思います。
