学校教育目標「ふるさとを愛し 心豊かに たくましく生きる子」
「できた！わかった！がんばった！」で楽しい気田小
１年生 算数の授業
５より大きな数の勉強をしていました。
６、７、８とすぐに数えられました。
数字の書き方も練習しました。
できることがどんどん増えています。
５より大きな数の勉強をしていました。
６、７、８とすぐに数えられました。
数字の書き方も練習しました。
できることがどんどん増えています。
２年生 国語の授業
「ふきのとう」の音読をしていました。
せりふの読み方を工夫していて、気持ちが伝わってきました。
「ふきのとう」の音読をしていました。
せりふの読み方を工夫していて、気持ちが伝わってきました。
３年生 理科の授業
危険な生き物の勉強をしていました。
学校にも、毒をもっているような危険な生き物がいることがあります。
危険な生き物を知っていると、避けることができますね。
危険な生き物の勉強をしていました。
学校にも、毒をもっているような危険な生き物がいることがあります。
危険な生き物を知っていると、避けることができますね。
４年生 社会科の授業
浜松市の地形の勉強をしていました。
高い所や台地を色分けして塗っていました。
分からないことを質問し、意欲的な４年生です。
浜松市の地形の勉強をしていました。
高い所や台地を色分けして塗っていました。
分からないことを質問し、意欲的な４年生です。
５年生 社会科の授業
国の「領土」について勉強していました。
難しい言葉の意味をよく考えていました。
国の「領土」について勉強していました。
難しい言葉の意味をよく考えていました。
６年生 算数の授業
算数の問題を解いていました。
自然に教え合う姿が見られました。
分からないことをすぐに質問できることは、「分かった！」につながりますね。
算数の問題を解いていました。
自然に教え合う姿が見られました。
分からないことをすぐに質問できることは、「分かった！」につながりますね。
