気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 書写の授業
「しょしゃ たいそう」という体操をやっていました。字を書く前に指先や手首の運動をしてからだと上手に書けるようです。
「しょしゃ たいそう」という体操をやっていました。字を書く前に指先や手首の運動をしてからだと上手に書けるようです。
２年生 図工の授業
図工作品を入れる作品バックに思い思いの絵を描いていました。今日、今までの図工作品をこのバックに入れて持ち帰ります。
図工作品を入れる作品バックに思い思いの絵を描いていました。今日、今までの図工作品をこのバックに入れて持ち帰ります。
３・４年生 体育の授業
ウォーミングアップでなわとびをやっていました。３・４年生のなわとびの技術はとても高くて、もうすぐ三重跳びがでそうな子もいました。
ウォーミングアップでなわとびをやっていました。３・４年生のなわとびの技術はとても高くて、もうすぐ三重跳びがでそうな子もいました。
５年生 外国語科の授業
アルファベットの読み方や単語の読み方の練習をしていました。これから読みのテストをするそうです。
アルファベットの読み方や単語の読み方の練習をしていました。これから読みのテストをするそうです。
６年生 音楽の授業
６年生の子たちが１年生の時から音楽を教えてもらっていた浦井先生の最後の授業です。浦井先生は卒業式に伴奏をやりに来てくださいますが、授業としては最後なので感無量でした。
６年生の子たちが１年生の時から音楽を教えてもらっていた浦井先生の最後の授業です。浦井先生は卒業式に伴奏をやりに来てくださいますが、授業としては最後なので感無量でした。
