気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１年生 図工の時間
１年間の図工の作品を入れる「作品バック」に思い思いの絵を描いていました。かわいく描けるかな。
１年間の図工の作品を入れる「作品バック」に思い思いの絵を描いていました。かわいく描けるかな。
２年生 生活科の授業
生活科で１年間の思い出の絵本作りをしていました。いろいろ楽しい思い出が書けていました。
生活科で１年間の思い出の絵本作りをしていました。いろいろ楽しい思い出が書けていました。
３年生 算数の授業
３年生はほとんどの学習内容が終わり、復習プリントをがんばってやっていました。集中して取り組む姿に成長を感じました。
３年生はほとんどの学習内容が終わり、復習プリントをがんばってやっていました。集中して取り組む姿に成長を感じました。
４年生 学級活動の様子
いよいよ今週で１年間が終わりになるので、最後にみんなでお楽しみ会をやろうと計画を立てていました。楽しみですね。
いよいよ今週で１年間が終わりになるので、最後にみんなでお楽しみ会をやろうと計画を立てていました。楽しみですね。
５年生 算数の授業
「５年生で学習したことを使って」という最後の単元で、今年１年で学習した内容を生かして難解な問題を解いていました。大人でも難しかったです。
「５年生で学習したことを使って」という最後の単元で、今年１年で学習した内容を生かして難解な問題を解いていました。大人でも難しかったです。
６年生 道徳の授業
今年の道徳の授業で１番心に残った話は何だったか思い出しながら道徳の本を読んでいました。
今年の道徳の授業で１番心に残った話は何だったか思い出しながら道徳の本を読んでいました。
