気田小キャリア教育
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
ねらい：未来を生き抜く力を育てる
育てる４つの力：見つめる力 かかわる力 つなぐ力 のばす力
１・２年生 図工の様子
１年生は、お菓子の箱を開いて、そこから想像をふくらませていろいろな物を作っていました。２年生は、頭にかぶる飾りをつくっていました。
１年生は、お菓子の箱を開いて、そこから想像をふくらませていろいろな物を作っていました。２年生は、頭にかぶる飾りをつくっていました。
３・４年生 体育の授業
セストボールの前段階で、ボールに慣れる運動をやっていました。ボールを高く上げて１回転してキャッチしたり、2人組でパスの練習をしたりしていました。
セストボールの前段階で、ボールに慣れる運動をやっていました。ボールを高く上げて１回転してキャッチしたり、2人組でパスの練習をしたりしていました。
５年生 理科の授業
「人の誕生の秘密」の学習をしていました。胎児の成長について知らないことを出し合い、何について調べていくか、これからの学習課題を自分たちで作っていました。
「人の誕生の秘密」の学習をしていました。胎児の成長について知らないことを出し合い、何について調べていくか、これからの学習課題を自分たちで作っていました。
６年生 学級活動の授業
「これがブログにあがると、ばれちゃう！！」と言っていましたので、何をしているかは秘密にしておきます。
「これがブログにあがると、ばれちゃう！！」と言っていましたので、何をしているかは秘密にしておきます。
