６年生のある学級で、外国語科の授業が行われました。
この時間は、先生の自己紹介の内容を思い出しながら、「好きな○○」を英語にして発表しました。好きな色、スポーツ、教科、アーティストなど、盛りだくさんの内容でしたが、子供たちはよく覚えていて、次々と発表していました
先生の「好きな○○」と同じように、自分たちの好きなものについても、英語で発表しました。「△△って、英語でなんて言うのかな？」と友達に尋ねながらも、英語で言ってみようとチャレンジする子供たちがたくさんいて、感心しました
この時間は、先生の自己紹介の内容を思い出しながら、「好きな○○」を英語にして発表しました。好きな色、スポーツ、教科、アーティストなど、盛りだくさんの内容でしたが、子供たちはよく覚えていて、次々と発表していました
先生の「好きな○○」と同じように、自分たちの好きなものについても、英語で発表しました。「△△って、英語でなんて言うのかな？」と友達に尋ねながらも、英語で言ってみようとチャレンジする子供たちがたくさんいて、感心しました
さすがは６年生です今まで外国語の学習を積み重ねてきて、「伝えてみよう！」という、挑戦する力が身についていますね。言葉は、人と人が心を通わせる大切なツールです。相手のことを知ろうとする気持ちや、自分のことを伝えようとする気持ちがあれば、多少分からない部分があっても、ハートで通じるものです今日は、皆さんの「伝えよう」という気持ちがしっかりと表れていましたよ６年生の外国語科も、失敗を恐れず、挑戦していってくださいね
今まで外国語の学習を積み重ねてきて、「伝えてみよう！」という、挑戦する力が身についていますね。言葉は、人と人が心を通わせる大切なツールです。相手のことを知ろうとする気持ちや、自分のことを伝えようとする気持ちがあれば、多少分からない部分があっても、ハートで通じるものです今日は、皆さんの「伝えよう」という気持ちがしっかりと表れていましたよ６年生の外国語科も、失敗を恐れず、挑戦していってくださいね