６年生の総合的な学習の時間では、「いつまでもすてきな町”かなさし”」をテーマに、子供たちが一人ひとり探究課題を立てて学習に取り組んでいます。
その学習活動の中に「いつまでも金指の景色のよさを守りたい」「今の金指の自然を未来に残したい」という願いをもっている子供たちがいます。そのために、まずは実相の森を活かすことを考え動き出しました。
講師に金指小サポーターさんをお招きし、早速実相の森の「展望広場」といわれている場所に、実相の森の木や竹を切り出し、ベンチを制作しました。
とても暑い日でしたが、４人で力を合わせて活動に取り組みました。
子供たちは、講師の先生の力を借りながら自分たちで竹を切り出し、木の切り株を削り、腰掛ける部分をつくるためにとってきた竹を切りそろえました。
出来映えは上々！眼下にひろがる金指の町、そして遠くには浜名湖も一望できます。活動を終えた子供たちの顔もとても嬉しそうで、夏に日射しにも負けない輝く笑顔でした
これはまだ活動の第一弾。これからも子供たちのアイデアで、「いつまでもすてきな町」を追究していきます。
地域の皆さんもぜひ金指小の実相の森へお越しいただき、手作りのベンチに座って子供たちおすすめの景色を御覧いただければと思います。
その学習活動の中に「いつまでも金指の景色のよさを守りたい」「今の金指の自然を未来に残したい」という願いをもっている子供たちがいます。そのために、まずは実相の森を活かすことを考え動き出しました。
講師に金指小サポーターさんをお招きし、早速実相の森の「展望広場」といわれている場所に、実相の森の木や竹を切り出し、ベンチを制作しました。
とても暑い日でしたが、４人で力を合わせて活動に取り組みました。子供たちは、講師の先生の力を借りながら自分たちで竹を切り出し、木の切り株を削り、腰掛ける部分をつくるためにとってきた竹を切りそろえました。
出来映えは上々！眼下にひろがる金指の町、そして遠くには浜名湖も一望できます。活動を終えた子供たちの顔もとても嬉しそうで、夏に日射しにも負けない輝く笑顔でした
これはまだ活動の第一弾。これからも子供たちのアイデアで、「いつまでもすてきな町」を追究していきます。
地域の皆さんもぜひ金指小の実相の森へお越しいただき、手作りのベンチに座って子供たちおすすめの景色を御覧いただければと思います。
