２年生が図画工作科の授業で、いろいろなものを並べてその規則性や色、形の面白さを楽しむ学習を行っていました。
色とりどりのペットボトルのふたやカプセル、置き傘、ランドセル、マジック・・・教室にあるものをいっぱい使って、文字を作ったり模様を描いたり。８人が力を合わせて大作ができました。
最後に作品と一緒にパチリ
活動を体全体でたっぷり楽しんだ１時間でした。
さて、「おめでとう１２月１６日」とは？１２月１６日は何の日だったでしょう？２年生に聞いてみてください。
色とりどりのペットボトルのふたやカプセル、置き傘、ランドセル、マジック・・・教室にあるものをいっぱい使って、文字を作ったり模様を描いたり。８人が力を合わせて大作ができました。
最後に作品と一緒にパチリ
活動を体全体でたっぷり楽しんだ１時間でした。さて、「おめでとう１２月１６日」とは？１２月１６日は何の日だったでしょう？２年生に聞いてみてください。
