５年生の教室では、社会科の学習が行われていました。
今日の学習のめあては、「庄内平野では、どうして米づくりが盛んなのでしょう。」です。
子供たちは、今までに教科書や社会科資料などを活用して、調べました。
今日は、グループで共有し、米づくりが盛んな理由を明確にしていきます。
今日の学習のめあては、「庄内平野では、どうして米づくりが盛んなのでしょう。」です。
子供たちは、今までに教科書や社会科資料などを活用して、調べました。
今日は、グループで共有し、米づくりが盛んな理由を明確にしていきます。
