1年生は初めての音楽発表会です。幼稚園や保育園での発表会と違う、小学校の音楽発表会をみんな楽しみにしていました。
クラスでの練習から学年全体で練習するようになり、みんなでいい発表会にしようと真剣に取り組む姿は、入学当初のあどけなさを残す顔とは別人のようです
音楽発表会当日、1年生の発表の前に出番がある児童もいました。各学級の代表が「はじめのことば」を担当します。「どきどきするね」、「がんばろう」、「おんがくはっぴょうかいをはじめます」などのせりふを、大きな声で堂々と言うことができました。
１・２組の「きらきらぼし」、３・４・５組の「とんくるりん ぱんくるりん」の後は、「にじ」を合唱します。
雨の情景を思い浮かべ、だんだんと晴れてにこやかになる様子を歌で表そうと学年での練習に力が入ります。本番では今までで一番の「にじ」がかかるような歌声を、他学年やおうちの人に披露することができました
クラスでの練習から学年全体で練習するようになり、みんなでいい発表会にしようと真剣に取り組む姿は、入学当初のあどけなさを残す顔とは別人のようです
音楽発表会当日、1年生の発表の前に出番がある児童もいました。各学級の代表が「はじめのことば」を担当します。「どきどきするね」、「がんばろう」、「おんがくはっぴょうかいをはじめます」などのせりふを、大きな声で堂々と言うことができました。
１・２組の「きらきらぼし」、３・４・５組の「とんくるりん ぱんくるりん」の後は、「にじ」を合唱します。
雨の情景を思い浮かべ、だんだんと晴れてにこやかになる様子を歌で表そうと学年での練習に力が入ります。本番では今までで一番の「にじ」がかかるような歌声を、他学年やおうちの人に披露することができました
「わたしは、けんばんハーモニカをひけるようになったよ」
「どんな えんそうが きけるかな
」
」
「こころをひとつにして えんそうするよ」
にわのシャベルが～いちにちぬれて～
あめがあがって～くしゃみをひとつ～
みあげてみれば～
ら・ら・ら にじがにじが～そらにかかって～
きっとあしたは いいてんき～