• 走り高跳び
    2025年12月5日
      　高跳びの学習の様子です。
      　短い助走から強く踏み切って高く跳びます。
      　記録を達成したり友達と競争したりする楽しさや喜びを味わえたら、と思っています。
      　踏み切るときの足はどちらかな。どのあたりから助走すればいいのかな。
      　頭の中でいろいろ考えすぎて踏み切るタイミングに悩む子、どれくらいの高さを自分の目標にしたらよいか考える子など、自分の課題を見付けて取り組む様子が見られました。
      まずは足を上げる練習から。
      隣の人よりも「高く」を意識しよう。「速さ」ではないぞ。
      向かって左側からの助走で試してみよう。
      だんだんスピードに乗って助走できるように！

    • 上阿多古チャレンジランニング
      2025年12月4日
        寒風の吹く中、上阿多古チャレンジランニング　今年度も開催。
        おうちの方々、幼稚園の皆さんの熱い声援を受けて、参加児童が走りきりました。
        そして、自分の今までの記録を塗り替えることができ、満足感や達成感を味わうことができました。
        今まで、こつこつと練習を重ねてきました。
        昇降口には、練習で頑張った跡が記されています。
        ・スタートラインに立てたこと
        ・目標に向かって最後まで精一杯走ったこと
        記録も大事ですが、この行事に挑戦できたことがいちばんの宝物だと思います。
        挑戦できた自分を誇りに思いましょう。
        挑戦した友達とお互いに称え合いましょう。

        保護者の皆様、寒い中での応援、ありがとうございました。
         

      • 将来はデザイナー？
        2025年12月2日
          5・6年生が図工の時間に、Тシャツのデザインを考えました。
          カメラで撮影したものを使って考えました。
          「どこを切り取ろうかな。」
          「アップとルーズで考えよう。」
          この学校の見どころや特徴はどんなことかな、シンボルは何かな、など考えながら作っていきました。
          できたデザインは15点。どれも着てみたいと思わせるデザインです。
          先日は、PТA運営委員会があり、その際には役員の方にも見ていただきました。
          面白い取り組みを褒めてくださっていました。
           

        • 身近な植物調べ
          2025年12月1日
            総合的な学習の時間には、地域にある身近な自然と思いきりふれ合っている子供たち。
            今回は、６種類の葉を煎じて香りや味を確かめたり、足湯にチャレンジしたりしました。
            ・スギナ
            ・ドクダミ
            ・クワの葉
            ・ビワの葉
            ・ヨモギ
            ・手もみ茶

            いつも飲みなれているお茶とはかなり違う味と香りにびっくり。
            足湯につかり、デトックス効果はあったのか、なかったのか⁉
            「すべすべになったよ。」
            「気持ちよかったなー。」
            の声が聞かれました。
             

          • さわって たしかめて うつして たのしもう　
            2025年11月28日
              　図工科の学習の様子です。
              　表面にでこぼこがあるものを見つけたら、薄い紙の下に、表面にでこぼこのあるものを置き、紙の上から色鉛筆などで力の加減をしながらこすることで、下にあるものの形を浮かび上がらせる技法を楽しんでいました。
              　手のひらで、まずは感触を確かめていた子供たち。
              　色鉛筆の持ち方を少し工夫して、上手にこすり出していました。
              　色を変えるだけで、印象が違って見えるのが不思議でした。
              　こすり出された色や形から何を思い浮かべるのかな。
               

            • みどり活動
              2025年11月27日
                みんなでチューリップの球根を植えました。
                何色の花が咲くかしら。
                プランターの大きさを考えて、球根と球根の間隔に気を付けました。
                上級生と下級生とで協力して活動することができました。
                春が楽しみです。

              • すてきな音色
                2025年11月26日
                  コントラバスとビオラの演奏家の方が来てくださいました。
                  お腹に響く音のコントラバス。バイオリンのおじいさん。
                  暖かく、豊かに響く感じのビオラ。バイオリンのお姉さん。
                  そして、ピアノの音色も合わさると、どうしてこんなにも心揺さぶられる気持ちになるのでしょう。

                  音楽の時間に聴いたことのある曲。
                  アニメ映画で使われた曲。
                  楽器にまつわるお話を交えて、私たちを楽しませてくださいました。
                  本当にありがとうございました。
                   

                • 体育の時間
                  2025年11月25日
                    持久走の練習、鉄棒の練習、体力づくりの運動などなど、いろいろ頑張っている様子です。
                    体がさかさまになる感覚、自分の体を自分の腕で支えること、どれも大切にしたいものです。

                  • 杉の子の日
                    2025年11月24日
                      杉の子の日の朝、大分気温が低くなってまいりました。
                      手袋を付けている子の姿も見られます。
                      ポケットから手を出し、元気に登校できて、すばらしい。
                      地域の皆さんは、子供たちの大きくなってきた様子を、とても喜んでいらっしゃいました。
                      明るい挨拶が響きました。

                       

                    • ぶっくるが来てくれました
                      2025年11月21日
                        移動図書館「ぶっくる」が来校！

                        　給食を終えた子供たちが、カードを持って集まってきました。
                        「前に借りたけれど、もう一度読みたかったから。」
                        と、自分の趣味のことが載っている本を借りていく子がいました。
                        　総合的な学習の時間で学んでいる内容から発展させて、「来年度はこんなことをしてみたい」という思いをもって、図鑑を借りていく子もいました。
                        　読書の秋です。秋の夜長、本と仲良しになろう。
                         
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