2026年

  • 学校運営協議会

    2026年5月15日
       今日は、「第1回学校運営協議会」が行われました。学校運営協議会では、委員の皆様に、伊佐見小の教育活動について様々な視点から話し合っていただきます。そして、地域として学校に協力いただけることを、たくさん提案いただいています。
       会議の前に、委員の皆様には授業を参観していただきました。子供たちが真剣に学んでいる様子や、運動会の練習に一生懸命に取り組んでいる様子を見ていただきました。
    • 休み時間の運動場は、リレーの練習をする子供たちでにぎわっています。各学年ごとに、工夫をして練習しています。やっぱり勝ちたいので、練習する姿は真剣そのものです。どの学級も、がんばって!
      若草3組では、アサガオの種まきに向けた学習が行われていました。先生が分かりやすく説明してくれています。先生の質問を聞きながら、子供たちは「たねって小さいね。」「どんな色かな?」「他の花のたねはどんな大きさかな?」と、どんどんつぶやきます。どのつぶやきも、素晴らしい「気付き」や「疑問」です。聞いていた私は、「子供たち、すごいな~。」と、ひたすら感心していました。
      5年生でも、種を用いた理科の学習が行われていました。発芽のためにはどのような条件が必要なのか、これから実験を通して考察していきます。科学の学びには欠かせない、「条件制御」です。
      隣の学級では、家庭科の学習です。「なみぬい」に挑戦していました。みんな、とっても真剣です。けっこう上手にできていました。子供たちって、器用です。
      1年生は図工です。粘土で自分の思いを表現します。まずは、粘土の感触やものを作る楽しさを味わいます。みんな、ニコニコの笑顔で取り組んでいました。「校長先生!見て見て!!」と、たくさん声を掛けてくれました。
    • ボランティアの皆様が、1・2年生に本の読み聞かせをしてくださいました。とってもじょうずに読んでくださるので、子供たちの目は“くぎづけ”です。読み終わると、「もっと読んでほしい!」という声がたくさんあがっていました。
      読んでいただいた本は…「くだものたちのないしょだよ」(1年1組)、「たぬきのにゅうがくしき」(1年2組)、「つかまえた」「かりゆしの海」(2年1組)、「おなら」「あんぱんまん」(2年2組)です。
    • 3年生 外国語活動

      2026年5月12日
        3年生の外国語活動です。先生からの「前に出てやれる人~。」の声に答えて、「はい!はい!はい!」とたくさんの手があがっていました。伊佐見小の子たちは、このような場面で積極的になれます。とても素晴らしいですよね。
      • 4年生の学び合い

        2026年5月12日
          4年生の授業で、素晴らしい場面に出会いました。子供たちが、自分の考えプリントに書き込んでいたのですが、考えを書くことができた子たちから、自然に「学び合い」が始まったのです。先生からの指示がなくても、しかも、まだ考えている子のじゃまにならない声の大きさで、自然に「学び合い」が始まりました。きっと、普段の授業で先生が「学び合い」を大切にしていて、子供たち自身も「学び合い」で考えが広がったり深まったりする経験をしてきているのでしょう。だから、自然な「学び合い」ができるのだと思います。素晴らしい!
        • 伊佐見小では、運動会の練習シーズン真っ只中ですが、先生たちは「授業の充実」を忘れません。先の記事で、6年生の国語科の素晴らしい授業を紹介しましたが、他の学年でも充実した授業が行われています。5年生の算数では、子供と先生のやり取りが活発に行われていました。黒板には、学んだことが分かりやすくまとめられています。子供たちが学びを整理することができる、先生の素晴らしい「技」です。
          隣のクラスは家庭科の授業でした。みんな、真剣に「たま結び」に取り組んでいました。
          4年生の書写では、美しい姿勢で書いている子たちがたくさんいました。
          子供たちも先生たちも共に、今日もがんばって学んでいます。
        • 6年生 国語科

          2026年5月11日
            6年生の教室で、国語の授業に出会いました。ちょうど、単元のスタートの授業でした。先生が、この単元で子供たちにできるようになってほしいことや、今後どのように学習を進めていくのかについて、とても分かりやすく説明していました。これらのことを授業の最初に説明してくれると、子供たちは今後の学びのイメージをもつことができます。また、学びのゴールがイメージできているので、自分の学びの成果や足りないところについて、客観的にとらえることができるようになってきます。この指導を繰り返していくことで、子供たちの学びは「主体的」になります。素晴らしい授業が展開されています!
          • 学びの様子

            2026年5月8日
              伊佐見っ子たちは、今日も生き生きと学んでいます。運動会の練習も始まってきました。動画を見ながら、廊下で練習をしている6年生に出会いました。5年生は、フラッグの準備です。伊佐見っ子はみんなやさしいので、私(校長)が教室をのぞくと、手を振って反応してくれたりします。嬉しい反面、授業のじゃまをしていないかと、少し申し訳ない気もしたり…。若草学級のみんなは、杏林堂さんへ野菜の苗を買いに行きました。今から収穫が楽しみですね!
            •  いよいよ、運動会シーズンの到来です。今日の朝は、リモートによる「運動会決起集会」が行われました。今日も、6年生が大活躍です。最高学年として、学校全体を頼もしくリードしてくれています。
              4年生が、学年全体で「総合的な学習の時間」の学習に取り組んでいました。今日は、身近にあるユニバーサルデザインに注目しました。ジュースの缶とアルコールの缶を識別するためのユニバーサルデザインについて、実物を触りながら確認していました。
            • 1年生を迎える会

              2026年4月30日
                「1年生を迎える会」が行われました。6年生は、この日に向けて全員が一致団結し、一生懸命に準備をしてきました。他の学年のみんなも、1年生に喜んでもらおうと自分たちの出し物を精一杯工夫し、練習してきました。今日の会では、どの学年もその成果を思う存分発揮した、素晴らしい活躍を見せてくれました。体育館の飾りつけの一つ一つ、代表児童の言葉やパフォーマンス、歌やダンスの細部にまで、「ようこそ1年生!伊佐見小はたのしいよ!」という思いが込められていました。最高に楽しく、あたたかい「1年生を迎える会」でした。