１、２年生が体力テストに取り組みました。もちろん、１年生は初めての経験です。
記録の計測や50ｍ走のスターター、ボール投げのボール集めなどに、多くのボランティアの皆様が協力してくださいました。子供たちに声を掛け、たくさん励ましてくださいました。ありがとうございました。
６年生の国語「やまなし」の授業です。さすがは６年生、素晴らしい学びでした。
まずは黙想からスタートです。
まずは黙想からスタートです。
これまでの学習をふり返りながら、今日の授業での「付けたい力」を確認し、授業の「めあて」を立てました。
この「付けたい力」と「めあて」を、子供たち一人一人が明確にできているので、この後の学びが充実します。
この「付けたい力」と「めあて」を、子供たち一人一人が明確にできているので、この後の学びが充実します。
グループの意見を代表者が発表します。聞いている子たちも、自分たちの意見と比べながら聞いているので真剣です。
発表を受けて、さらにグループで考え話し合います。どのグループも充実した話合いです。
その後、グループのメンバーを変えてさらに話し合います。メンバーが変わるので、それぞれが今までと異なる視点を持っています。よって、話合いがさらに深まります。
「付けたい力」と「めあて」を意識しながら、子供たちが最後まで全力で考える素晴らしい学びでした！さすが、伊佐見小の６年生！
休み時間を知らせる放送を流してくれる、放送委員さんたちです。ごくろうさま！
３、４年生も、体力テストに取り組みました。昨年よりも、記録は向上したかな？
今日のクラブ活動で、スポーツクラブが卓球に挑戦しました。講師として乾さんと上野さんに参加していただきました。お二人が練習のための道具まで持ってきてくださいました。楽しく、専門的な練習で教えてくださったので、どの子も卓球の楽しさを感じることができました。
教育実習の最終日でした。教育実習の先生とのお別れがさみしい子供たちです。子供たちからは、お礼のメッセージを手渡すことができました。教育実習の先生からも、一人一人へのメッセージカードと、手作りのお守りを手渡していただきました。
