4月 | 2026年 | 細江中学校ブログ

おいしさの秘密

2026年4月30日

細江中の給食は本当においしくて、毎日の献立を楽しみにしています栄養価が十分に考えられていることはもちろん、メニューも豊富で、手の込んだ献立が並ぶことも珍しくありません。本日は、みんなが大好きな「カレー」でした

大人気なだけに、お代わりの行列ができていました

ところで、給食のカレーは、なぜあんなにおいしいのでしょうか。実は理由があります。

カレーライスの歌にあるように、人参とじゃがいもと玉ねぎと肉を油で炒めて、水を入れて煮込み、カレールウを入れれば、カレーはできます。しかし給食のカレーはひと味違います。途中の工程で少しずつおいしさがプラスされているのです

まず、届いた肉は専用の容器に入れて、赤ワインで下味をつけます。肉の臭みを消して、柔らかくするためです。次に玉ねぎをソテーするとき、カレー粉を入れてじっくり炒めます。玉ねぎの甘味と旨味を引き出すためです。さらに隠し味に、チーズ、おろしりんご、トマト缶、ソースを入れてじっくり煮込みます。調理工程の中に、さまざまな工夫や秘訣が詰まっているのです。

生徒に聞いてみると「めっちゃおいしい」「もっと食べたい」「お代わりしました」と大好評

みんなで食べると、おいしさ倍増です。毎日、こんなにおいしい給食を食べられるのも、栄養教諭の先生や調理員さんが、たっぷりの手間と愛情を注いでくれているからです。本当にありがたいことですね。これからも感謝の気持ち忘れず、給食をいただきましょう。

地域の方をお招きして、ふるさと相談会を行いました。
細江中では、キャリア教育の一環として「ホソ・トレ」を行っています。
「ホソ・トレ」とは、細江中学校の総合的な学習の時間における生徒の追究活動のことで、
「HOSOE Treasure for the Future　～未来へつながる細江の宝探究～」の略です。
３年間かけて、細江を知り、地域を支える大人の思いを探り、細江のためにできることを提案していきます。
ふるさと相談会は、生徒が進めたいと考える追究活動について、地域の方から助言をいただく貴重な機会です。

生徒たちは、今追究テーマとして考えていること等、現時点で考えていることをお伝えし、アドバイスをいただきました。
最初は緊張していた生徒たちも、お話を聞く中で、漠然と考えていたことが具体的になってきたり、方向性がはっきりしてきたりして、表情が明るく、和やかになっていきました

今日は１２名の皆さんがアドバイザーとして生徒の相談に乗ってくださいました。
来週５月８日にも、第２回目のふるさと相談会を開催します。
来週は１１名の皆さんがお越しくださる予定です。
１回２時間という長時間にわたって多くの生徒に助言をいただきます。
生徒にとっては自分たちの追究活動を深めていくために本当に有難い機会となっています。
アドバイザーとして参加してくださった皆様、本当にありがとうございました

情報モラル講座開催！

2026年4月27日

今日は全校一斉に「情報モラル講座」を行いました。
例年外部から講師を招いて行っていましたが、今年度は本校の情報教育推進教員が行いました。
グループで話し合ったり、一人一人がじっくりと考えたりできるように教室とオンラインでつなぐ形での実施となりました。

ＳＮＳについては、表現に気を付けていても誤解を生じやすいことや、嫌だなと感じる内容が人によってずいぶん違うことなど、班や周囲の友だちと意見を出し合っていました。

ちょうど３年生の教室をのぞいた時には、こんな言葉が聞こえてきました。
「安易にグループＬＩＮＥを作ること自体が問題なんじゃない？だってスマホ持っていない人もいるんだし」
「多少ＬＩＮＥで『んっ？』と思う文面があっても、いつも学校で会って話しているから何でも言えるけどね」
・・・さすが、３年生

話している内容が本質をついていますね。

講座の話の中であったように、心配なことがあったら自分一人で抱え込まず、先生や家族に相談することも大事ですね。

保護者の皆様も、家庭内でのルール作りは必須です。
いい機会ですので、是非ＳＮＳの使い方等、話し合ってみてくださ～い

「ホソ・トレ」追究活動

2026年4月24日

今日の６時間目は、１・２・３学年ともに「ホソ・トレ」の時間でした。
「ホソ・トレ」は
「HOSOE　Treasure　for　the　Future　～未来へつながる細江の宝探究～」
の略で、細江中学校の「総合的な学習の時間」における追究活動の略称です。

１年生は、活動の最初ということで、ホソ・トレのガイダンスを行いました。
ホソ・トレの意味や３年間の追究活動の流れなどを説明しました。
１年生の生徒たちは問い掛けに対して活発に反応し、細江クイズにもみんな楽しく参加してくれました

２年生、３年生は、来週に迫った「ふるさと相談会」に向けての準備です。
「ふるさと相談会」では、たくさんの地域の方に学校に来ていただいて、生徒が今考えている追究の内容について、相談に乗っていただきます。
とても貴重な機会なので、自分たちがしたいと思っていることを説明できるようにまとめたり、質問したいことを考えたりしていました。

２年生、３年生は、前年の「ホソ・フェス（ホソ・トレの発表会）」で先輩の発表を見ているので、毎年少しづつレベルアップしているように感じます
１年生も、今日の意欲的な様子をみると、今後の追究活動が大いに期待できます
「ホソ・フェス」で、どんな追究の成果が見られるか楽しみです

「ふるさと給食」に大満足！

2026年4月23日

今日の給食は「ふるさと給食」でした

毎日美味しい細江中の給食ですが、今日は栄養教諭や給食員さんたちの愛情がいつも以上に感じられる献立でした

今回の「ふるさと給食」の献立は・・・
たけのこご飯
木の葉揚げ（スケソウダラなどのすり身を揚げたもの）
ごま和え（キャベツと小松菜）
豚汁（具材たっぷり）
みかんタルト（果汁たっぷり）
牛乳（もちろん引佐牛乳）

生徒たちにたけのこを見せてやろうと朝掘ってきたら、栄養教諭の先生が食育教材としてセッティングしてくれました。

たけのこの根、見たことあるかな？

皮をむいてみたら何と２６枚も！

実際に給食のたけのこご飯に使ったたけのこは、浜松で採れたもので、皮の付いたまま何十本も納入されたそうです。
すべて給食室で皮をむき、ぬかと共に茹でたものだそうです。美味しいはずです。

ランチルームで美味しそうに食べている１年生に感想を聞いてみました。
「細江中の給食はどうですか？」
「小学校の給食も美味しかったけど、ランチルームでみんなで食べるのが楽しいです」
「小学校の時より給食が温かい。すっごい美味しい」
「おかわりのチャンスがたくさんあってうれしい」

おかわりジャンケンには、たくさんの生徒がエントリー

真剣勝負です

たくさん食べて、大きく成長してね～

縦割り集団決定！～生徒会全校集会開催～

2026年4月22日

今日は、生徒会主催の全校集会が行われました。
今日の集会の目的は、１年間共に頑張っていく「縦割り集団」と「団の色」を決めることです

毎年恒例の集会で、その決定方法には生徒の工夫が満載です

まずは、生徒会長、副会長による得意の「前説」で盛り上げます。
「みんな～盛り上がってるか～い？」

今年はみんなの前でくじを引く順番をジャンケンで決め、
スクリーンの後ろでみんなに見えないようにくじを引き、スクリーンが上がると同時にどの色の団になったかが分かる、という趣向だそうです。

まずは１年生。
代表生徒がくじの順番をジャンケンで決めます。
降りてきたスクリーンの後ろでくじ引きをし、
さあ、再びスクリーンが上がると・・・

代表生徒が各団の色の鉢巻をして登場です

続いて２年生も、同じように代表者がくじを引く順番をジャンケンで決め、
スクリーンの後ろでくじを引いて、
再び現れると・・・

何と今度は、各団のフラッグを振りながら登場

会場がざわめきます

ここまでで１、２年生の各クラスの色と、団の組み合わせが決まりました。
さあ、いよいよ３年生です。
１、２年生各色の団を率いて、リーダーシップを発揮してくれる３年生はいったいどこの団になるのか

順番のジャンケンですでに大盛り上がりです

くじを引いて、スクリーンが上がってくると・・・

おっと
大きなカラーの布をまとった代表生徒がそこに・・・。
これでは、誰が何色の団なのか分からない

一組から呼ばれると・・・
颯爽と登場
フロアーの３年生から歓声が上がります

最後は生徒会長から今年の縦割り活動についての説明がありました。
今年度の新たな取組も発表され、縦割り活動で一緒に活動するだけでなく、それぞれのクラスでの頑張りが「縦割り総合杯」につながるという仕組みが提案されました。
何だか楽しみなってきましたね

毎年、生徒が縦割りの色や組み合わせの決め方を自分たちで話し合って決め、生徒みんなでよりよい集団に高めようと頑張っていく、こういうことができる細江中の生徒たちは本当に素敵です

代々受け継がれ、磨かれてきた細江中生徒のよき伝統ですね

部活動仮入部（１年生）

2026年4月21日

今日から１年生の部活動仮入部が始まりました。
先週までの見学期間を経て、入部したいと考えた部活動に参加しています。
限られた時間ですが、熱心に仮入部の体験活動に取り組んでいました。

１年生の一生懸命な姿勢と真剣な眼差しに、先生の指導にも熱が入ります

今後の成長が大いに期待できそうですね。自らの可能性を高めるために、今後もさまざまなことに果敢に挑戦していってほしいものです

各部活動では、２、３年生の生徒がやさしく１年生に教えたり、顧問の先生が初心者でもできる特別メニューを考えたりして、体験を通して各部活の魅力を伝えていました。

仮入部期間を経て、部活動への入部を希望する１年生は、正式に入部する部活動を決めます。

部活動以外にも、外部のクラブ等で頑張っている生徒もたくさんいます。
成長期である中学校３年間、学校の授業以外にも、何か夢中になれるものがあるといいですね

キャリアガイダンスを行いました

2026年4月21日

本日６時間目に「キャリアガイダンス」を行いました。
細江中が力を入れている「ふるさとキャリア教育」のガイダンスです。
各教科やホソ・トレ（総合的な学習の時間）、その他の活動を通して、「気付く力」「考える力」「つなぐ力」「伝える力」「将来をえがく力」を伸ばしていくことをねらっています。
将来にわたって生きて働くことが期待される「基礎的汎用能力」と呼ばれるものです。
・・・とは言っても１年生にはちょっと難しい。そこで生徒会役員が寸劇でその価値を分かりやすく表してくれました。

寸劇を交えて、とっても分かりやすく説明してくれました。昨年も寸劇をしてくれたのですが、さらにパワーアップした感じです。よりよいものを目指す姿、さすがです

これから授業もホソ・トレも本格的に進んでいきます

５つの力を磨き、高めるように積極的に学んでいってほしいです

大盛況！～プロムナードコンサート～

2026年4月17日

４月１１日（土）、浜松駅前で行われたプロムナードコンサートに、本校吹奏楽部が参加しました。

今日の中日新聞に掲載されました。

曲目は・・・

ハッピーエンド
ハナミズキ
おジャ魔女カーニバル
３６６日

MCも生徒が行いました。
短い練習期間の中、集中して練習したそうです。

駅前のステージ前の観客席は満席。立ち見の人もたくさんいました。
駅から出てきた人たちも次々と足を止めて演奏に耳を傾けていました。
とっても風が強くて、厳しい演奏環境でしたが、大盛況の会場で、一人一人精いっぱいの演奏を披露することができました。

吹奏楽部の２、３年生はこの後、５月３日（日）の浜松まつりのパレードに参加して演奏します。
そして、６月６日（土）には、いよいよサーラ音楽ホールで「中日本吹奏楽コンクール県大会」に出場予定です。
力をつけて県や全国など、大きな舞台で活躍してほしいですね

楽しく深く、みんなで学ぼう！～教科授業開始～

2026年4月16日

昨日、教科の授業が始まるのを前に、全校生徒を対象にした「学習ガイダンス」を行いました。

「勉強するとどんないいことがあるの？」
研修主任の先生がコーディネート役となって、学ぶことについてみんなで考えました。

「一杯のコップの水」というお話から、
各教科を学ぶと、どんなことが分かるようになるのかを考えました。

また、国語や数学、理科の目線で見るとどうなるのか？
例えば「走り幅跳びをしている人の写真」
例えば「アニメキャラクターの画像」
教科の目線で見ると～？？？

「周りの人とグループを作って」と言われてサッとグループになれるところが、細江中のよさですねぇ

全校生徒の前で率先して挙手して発表してくれた人もいました。