６年生の音楽科の学習の様子です。
タブレット型端末を活用しながら、「雨のうた」の和音で旋律を作りました。
作成した旋律は、席が隣の子と組み合わせ、二人のオリジナルの曲が完成しました。
タブレット型端末を活用しながら、「雨のうた」の和音で旋律を作りました。
作成した旋律は、席が隣の子と組み合わせ、二人のオリジナルの曲が完成しました。
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