6月 | 2026年 | 春野中学校ブログ

梅雨の合間に

2026年6月16日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日も春野はいい陽気！
湿度は高めだが、暑すぎず、寒すぎず…。

梅雨の中休み。

アツバキミガヨラン（厚葉君代蘭）

ドクダミ（白）、ムラサキカタバミ

春野中のアジサイ紹介！
花の色によって、花言葉が違う！

白：寛容、清純、優しさ

青：辛抱強さ

紫：大人の雰囲気

ピンク：元気な女性

今日は、ふるさと給食２日目。
いつもおいしい給食！
今日のメニュー：ロールパン、鶏肉のオニオンソースがけ、セロリのサラダ、コーンクリームスープ、牛乳。
鶏肉はチョーやわらかい！
コーンクリームスープは具だくさんであま～い！
セロリは浜松市生産量全国第２位！
みんな、パックパク、も～りもり！
マナー良すぎ！

夏季大会壮行会！

2026年6月15日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野はちょっとジメジメ。でも、涼しかった！
今週もスタート！

シルバーの方が、草刈りをしてくださいました！
ありがとうございます！

＜今日の授業＞

１年生音楽科の授業。「合唱練習」

２年生保健体育科の授業。「走り高跳び」

３年生社会科の授業。「社会運動の高まり」

３年生保健体育科の授業「バスケットボール」

今日の給食は「ふるさと給食週間」初日！
超高級「いなさヨーグルト」！容器の上までぎっちり入ってました！

放課後の活動の時間は「夏季大会壮行会」！
全員で輪になって、各部の決意表明。そしてみんなでエール！
がんばれ！がんばれ！春中！
ファイト！ファイト！春中！
春野の誇りと応援を胸に、精一杯を出してこい！

いのちの日

2026年6月12日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野は穏やかな晴れ…と思いきや、午後突然の雷雨！

変わりやすいのは、女心と春野の空…

＜今日の授業＞

２年生美術科の授業。「家紋をデザインしよう」
切り絵の実習！
甲斐教諭が丁寧に指導。
みんなチョー真剣です！

３年生数学科の授業。「平方根について」
1.41421356…
1.73205081…
2.23606798…
山本教諭、ナイスリアクション！

２、３組英語科の授業。
ALTスティービーと來住教諭（英語を話せる音楽教師）
みんなで楽しくカードゲーム！
All English !

１年生社会科の授業。「いろいろな地図の特徴」
メルカトル、モルワイデ、正距方位図法…　　いろいろあるなぁ

今日は、「いのちの日」。
人権擁護委員の方々が来校され、お話をしてくださいました。
映像を見てのみんなで話し合い。
「リスペクトアザーズ」
ありがとうございました！

今日は給食食べて下校！

2026年6月10日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日も春野は春らしいいい陽気！
朝、トンビのなく声がこだましていました…。

＜今日の授業＞

１年生社会科の授業。「世界の国々」

３年生技術科の授業。「プログラミング」

２年生理科の授業。「化学変化のレポートづくり」

３年生社会科の授業「WWIその後の日本」

２年生保健体育科の授業。「バスケットボール」

１年生技術科の授業。「おもしろ講座」

明日は、何か楽しいことがある予感…。
３年生、心してのぞみましょう！

今日は、給食食べて下校！わーい！
でも、先生方は浜松市一斉の各領域研修会に参加！
会場まで遠い人で、なんと！車で１時間４０分！
おいおい、浜松からひかりで東京まで行けちゃうぜ！

先生方もがんばってま～す！お気をつけて！

研究授業第３弾！

2026年6月9日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野は曇天…。
涼しくって過ごしやすい！

＜今日の授業＞

３年生理科の授業。

１年生英語科の授業。

２年生国語科の授業。

今日は、３組で研究授業！
１、２年生の数学科の授業を塩﨑教諭が一人で展開！
ホワイトボードを挟んで、それぞれ別々の内容を学習。
時折の「叱咤激励」と「べた褒め」。
人間味あふれる授業がそこにはありました！

部活動の様子。
夏の大会に向け、がんばれ～！春中！

今週もスタート

2026年6月8日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

とってもいい陽気！
植物も動物も元気！元気！
さすが春野、先週末だけで職員の、タヌキ、イノシシ、シカの目撃情報が！
上手に共存したいね！

今週もスタート！

＜今日の授業風景＞

１年生理科の授業。生物単元のまとめ。調べたことをみんなに伝えてました！

２年生数学科の授業。碁石を箱に……エスパー⁈

１年生の学活。３組さんと花壇整備！

２年生総合。校外学習のまとめ。

放課後の活動の時間に「リーダー講習会」がありました！
合意形成：利害や立場の異なる関係者が対話を通じて意見を調整し「全員が納得して受け入れられる結論」に到達するまでのプロセス。
よりよい集団を作っていきましょう！

お客さんが来ました！

2026年6月5日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野は、おおむねくもり◎…

「風に吹かれて　消えていくのさ　僕らの足跡…　白い雲のように」

今日はお客さんが来ました！

５時間目２年生「総合」。
春野で働く「NICO BASE」の田代さんが「職業講話」をしてくださいました。
「今好きなこと、楽しいと感じることをとことんやろう！」「好きは才能」
お話をされる田代さんからは、「人生を楽しんでいる」ことがにじみ出ていました！
ありがとうございました！

６時間目は、春野地区の民生児童委員の方が22名来校され、授業を見てくださいました。
その後の協議会では、様々な意見が出され、話し合いました。
どの意見も、春野の子供たちを想った「愛」にあふれるものでした！
民生児童委員の皆様、今後とも春野の子供たちを温かく見守ってください！

研究授業第３弾！

2026年6月4日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

「台風一過！」とはいかず、今日の春野は曇天…そして雨…。

でも、アジサイも春中生も元気！元気！

研究授業第３弾！

まずは、今年度よりお姉さんになった「藤井教諭」による、１年生英語科の授業！
「あなたは～？の文でたずねよう」
手作りソフトを使って、クイズ形式で楽しく授業！
さすがは情報主任！
後半は、交流活動。ICTを活用しながら「かかわり」を多く持っていました！

続いて、ダンディ「山田教諭」による、３年生社会科の授業！
第一次世界大戦前後の世界情勢。
いつものスライドだけでなく、初めて動画も使用！
そして、相変わらずのトーク術で、生徒の心をがっちりキープ！
さすがです！

春野をよく知って、生活に生かす！

2026年6月2日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日の春野は曇天…。時々雨、雨、雨…。
台風の影響がなければいいなぁ…

今日は、６時間目に「土砂災害対策講座」がありました。
浜松土木事務所の方がきて、土砂災害の恐ろしさ、備え、対応の仕方をわかりやすく教えてくださいました！

後半は、タブレットを使って、自分の家周辺の防災マップを検索。
もしもの時に備える術を各自で考えたり、話し合ったりしました！

住んでいる地域の特性をよく知って、生活に生かそう！

明日は、台風の影響で市内一斉に休校…。
被害がないといいけど…。

健全育成会総会

2026年6月1日

春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）　
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）

今日も春野は、いい天気！

アジサイもきれいに咲きはじめました！
花言葉は、色によって違うらしい！
「雨に咲いていた　つぶらな花びら　恋の予感に揺れて　虹色に染まるの」

今日は、健全育成会の講演会と総会がありました。
いつも春野中学にかかわってくださっている地域の方が赤レンガに来てくださいました。
講演会では、青少年育成センターの河合先生が、ネットトラブルの現状についてお話しくださいました。
なんと！小学生の１日平均ネット使用時間は３時間56分！すべてがゲームや動画視聴ではないと思いますが…。
「青少年よ！からだ動かせ！」

総会では、田中会長の地域と生徒思いのあいさつと、いつも登校を見守ってくださっている駐在所の古橋さんが警察の目線から、小、中、高、各校の生徒指導担当の先生が学校の現状をお話ししてくださいました。
話し合いの場面では、春野の子供たちを愛する思いがひしひしと伝わってきました。
今後も、春野地区の子供たちを温かく見守ってください！