春野中のキャリア教育
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
ねらい：これからの社会を生き抜く力を育成
身につけたい４つの力
〇かかわる力（人間関係形成・社会形成能力）
△見つめる力（自己理解・自己管理能力）
□挑戦する力（課題対応能力）
◇つなげる力（キャリアプランニング能力）
今日の春野は曇天
…。
涼しくって過ごしやすい！
＜今日の授業＞
…。涼しくって過ごしやすい！
＜今日の授業＞
３年生理科の授業。
１年生英語科の授業。
２年生国語科の授業。
今日は、３組で研究授業！
１、２年生の数学科の授業を塩﨑教諭が一人で展開！
ホワイトボードを挟んで、それぞれ別々の内容を学習。
時折の「叱咤激励」
と「べた褒め」
。
人間味あふれる授業がそこにはありました！
１、２年生の数学科の授業を塩﨑教諭が一人で展開！
ホワイトボードを挟んで、それぞれ別々の内容を学習。
時折の「叱咤激励」
と「べた褒め」。人間味あふれる授業がそこにはありました！
部活動の様子。
夏の大会に向け、がんばれ～！春中！
夏の大会に向け、がんばれ～！春中！
