４年生がワークを使って、「ローマ字」の学習に取り組んでいました。
「B」「ｂ」と大文字と小文字の違いに気を付けて書いています。「ｂ」や「ｄ」「ｐ」は左右どちらに「Ⅰ」がくるのか分からなくなる子が多い形です。大文字は比較的、目にする機会も多いのですが、小文字は普段あまり見ないので、覚えるのも大変です。（算数で習う単位に使われていることに気付いているかな？）正しく書けるようになるとよいですね。
「B」「ｂ」と大文字と小文字の違いに気を付けて書いています。「ｂ」や「ｄ」「ｐ」は左右どちらに「Ⅰ」がくるのか分からなくなる子が多い形です。大文字は比較的、目にする機会も多いのですが、小文字は普段あまり見ないので、覚えるのも大変です。（算数で習う単位に使われていることに気付いているかな？）正しく書けるようになるとよいですね。
