• 授業の様子

    2026年2月4日
      1年生は生活科でおもちゃ屋さんの準備やリハーサルをしました。身近な材料でおもちゃを作り、今後、来年入学する園児を招待して遊んでもらう予定です。楽しんでもらえるようにと張り切って準備を進めています。
      2年は体育の学習で「たからとりおに」をしました。しっぽを取られないようにゴールを目指す遊びです。相手チームの友達をかわしなが走る楽しさや、しっぽを取ろうと追いかける楽しさを味わいながら力いっぱい運動しました。
      3年生は図工で「ねん土 マイタウン」の学習をしました。あったらいいなと思うまちを粘土で作りました。動物が楽しく遊んでいるまち、水族館でイルカが泳いでいるまちなど、思いを巡らせて作っていました。
    • 紙はんが(2年)

      2026年2月3日
        2年生が図工の学習で「紙はんが」を行いました。
        凹凸模様のある紙で作ったパーツを組み合わせることで、動物など表したいものの版を作りました。そして、ローラーで好きな色のインクをつけ、紙に刷り上げていきました。それぞれの工程を楽しみながら取り組んでいました。
      • 5年生のもう一方のクラスも家庭科の学習で調理実習を行いました。
        先日と同様に手順を確かめながら、グループで協力して進めていました。「切るときは猫の手にするんだよ。」「これは、ぼくがやるよ。」などと声をかけ合っていました。片付けも手際よく行っていました。自分たちで作ったおいしいみそ汁を味わっていただきました。
      • 調理実習(5年)

        2026年1月27日
          5年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。
          作ったのは、ご飯とみそ汁でした。
          みそ汁は、煮干しでだしを取り、実はダイコン、油あげ、ねぎを使いました。
          手順を確かめながら、グループで協力して進め、調理後は自分たちで作ったみそ汁をおいしそうに味わっていました。
        • 4年生が「ちいさなおなべの会」の皆様による「ストーリーテリング」を行いました。
          ろうそくの灯りをともらせた教室で、物語の素話をしていただきました。
          子供たちは物語の世界に引き込まれて楽しんでいました。
          今回で、今年度のストーリーテリングは最後となりました。「ちいさなおなべの会」の皆様、1年間ありがとうございました。
        • 寒い朝

          2026年1月23日
            昨日の子供たちが登校する時間には、夜に降った雪が少し残っていました。池にもうっすらと氷が張っていて、大喜びでした。今朝も池に氷が張っていました。しばらくは寒い日が続きそうです。「もっと雪が積もってほしいな。」と、つぶやいている子もいて、寒い冬を子供たちなりに元気に楽しんでいます。
          • 杉の子の日

            2026年1月20日
              今日は、「杉の子の日」でした。保護者や地域の方が朝のあいさつ運動にお越しくださいました。
              あいさつは、人と人とが関わる第一歩です。「進んであいさつができる子」「あいさつを返すことができる子」を育んでいけたらと思います。そして、今まで以上にあいさつにあふれ、明るく元気な二俣の地域、学校になることを願っています。御参加くださいました保護者や地域の皆様、ありがとうございました。
            • 園芸委員会の活動

              2026年1月20日
                昨日の昼休みに、園芸委員会の子供たちがビオラやパンジーの苗を大きなポットへの植え替えをしました。卒業式や入学式の際に式場を飾るための準備になります。一つ一つ丁寧に作業を行っていました。ボランティアで一緒に活動してくれた子もいて、嬉しく思いました。寒い冬を越し、春には大きく生長して一段ときれいな花を咲かせることでしょう。
              • 1年生がことばの学習をしました。身の回りのいろいろな言葉に触れながら、のばす音やつまる音、「お」と「う」の使い分けなどの表記の仕方をタブレットを使って練習しました。声に出してみたり、以前に学習したリズム打ちを思い出したりしながら、自分のペースで学習を進めました。保護者ボランティアの方にも支援のお手伝いをしていただき、子供たちは安心して取り組んでいました。
              • 委員会活動

                2026年1月16日
                  5,6年生が、委員会活動を行いました。
                  前半は後期の活動の振り返りを行いました。後半は5年生が入れ替わり、新メンバーで活動しました。自己紹介や活動内容の確認、当番活動の分担などを行いました。
                  今後は、来年度に向けて5年生から6年生への引継ぎを意識して活動していきます。