二俣小学校ブログ

みぶ学習の発表（２，３年）

2026年3月6日

３年生がみぶ学習「学ぼうふるさと二俣」で学んだことをポスターや本、かるたなどにしてまとめ、それらを使って２年生に発表しました。２年生は、二俣の名所、歴史、文化、偉人などを調べることやまとめ方を知り、３年生になったら自分たちもやるんだと楽しみにしているようでした。３年生は、自分たちが調べたことを２年生に聞いてもらい、満足そうでした。

授業の様子

2026年3月5日

日中は温かくなり、春の訪れを校庭の草花から感じられるようになりました。
それとともに、今の学年での学習もいよいよ大詰めを迎えています。

３年生が算数科でそろばんの学習をしていました。そろばんの玉を操作しながら計算し、良さを実感していました。

３年生のもう一つのクラスは体育館で跳び箱に挑戦していました。自分に合った高さで、めあての跳び方に挑戦していました。

４年生理科「すがたを変える水」の学習では、水を熱したときの時間と温度の関係を調べました。タブレットに数値を入力し、グラフにすることで水の温度変化の特徴を追究していました。

となりの４年生の教室では、書写「毛筆」を行っていました、お気に入りの言葉を自分で考え、毛筆で書くことで、１年の学習のまとめにしていました。

６年生は算数のまとめの復習や発展問題に取り組んでいました。算数パズルでは、より良い方法をグループで考えていました。考え方を図に表すなどして追究していました。

国語の学習（２，４年）

2026年3月2日

２年生、４年生が国語の学習をしていました。
２年生は「スーホの白い馬」４年生は「スワンレイクのほとりで」の物語を読み、心に残った場面や出来事について学習していました。一人で考える、友達と交流する、みんなで共有することで学びを深めていました。
物語の学習を通して、文章に即して場面の様子を想像したり登場人物の心情に寄り添ったりして、豊かな心情を育んでいます。

昔の遊び（１年）

2026年2月27日

１年生が生活科の学習で昔の遊びを体験しました。
地域のくわしい方を講師にお迎えし、コマ回し、けん玉、竹とんぼ、お手玉を教えていただきました。
やったことがる子もいて、初めて体験する子に遊び方を教える場面も見られました。
それぞれの遊びの楽しさを味わうことができました。

６年生を送る会が行われました。
５年生が計画し、準備から当日の進行まで中心になって活動しました。
「６年生にチャレンジ」では、学年ごとに「へびじゃんけん」や「長縄跳び」「しっぽとり」などで６年生に挑戦して楽しみました。また、６年生から５年生がリーダーを引き継いだり、縦割りグループごとに作ったプレゼントを渡したりしました。思い出のスライドショーもあり、６年生にとって思い出に残る会になったと思います。他の学年にとっても、感謝の気持ちを伝えることができ、心温まる活動となりました。
立派なリーダーとして活動してくれた５年生の皆さん、ありがとうございました。

通学班会

2026年2月25日

通学班会が行われました。
地区ごとに分かれて、今年度の振り返りをするとともに、来年度の通学班のメンバー、集合場所、集合時刻、並び方や約束などを確認しました。４月からは新しい１年生がメンバーに加わります。安全な登下校をこれからも心掛けていきましょう。

保幼小交流

2026年2月24日

１年生が近隣のこども園、幼稚園の子供たちを招待して交流をしました。
自分たちが生活科で作ったおもちゃで楽しんでもらいました。やさしく遊び方を説明したり案内したりして、お兄さん、お姉さんらしく接していました。楽しく遊んでもらうことができて１年生も満足そうでした。

杉の子の日

2026年2月20日

今日は、「杉の子の日」でした。
登校してくる子供たちを、保護者や地域の方が迎えてくれました。
あいさつ運動に取り組んでいる子供たちも一緒に参加しました。
今年度の「杉の子の日」も残すところあと1回となりました。
朝早くから、いつもありがとうございます。

卒業式の練習（６年）

2026年2月19日

今週から、６年生が卒業式の練習を始めました。
体育館にいすを並べ、背筋を伸ばして座ったり、動きや言葉を練習したりすると、「卒業」の実感が少しずつ湧いてきているようです。
１日１日を大切にして、今後さらに練習を重ねていきたいと思います。

体育の学習（１、５年）

2026年2月19日

１、５年生が体育館で体育の学習をしていました。
１年生は「ぼーるはこびおに」を行いました。タグをとられないように、おに役の子をかわしながら宝物のボールをゴールに運びました。おに役の子も、相手の動きを見ながら素早くタグをとろうとして、楽しさを味わいながら運動しました。
５年生は「跳び箱運動」を行いました。自分に合った高さを選んで開脚跳びやかかえ込み跳び、台上前転などに取り組みました。技のポイントを意識して、お互いに出来栄えを見合いながら技能を高めました。