2026年

６／９(火)今日の給食

2026年6月9日

今日の給食は、「食パン、牛乳、バッファローチキン、コーンチャウダー、オレンジ」でした。
６月から７月にかけて、アメリカ・カナダ・メキシコで、サッカーのワールドカップが行われます。
今日は、世界の料理「アメリカ」の献立でした。広大な土地のアメリカでは、国土の40％を占める農地で様々な農作物を作っています。バッファローチキンは、鶏肉を揚げ、香辛料と酸味の効いた調味料で味付けしたアメリカの代表的な料理です。
また、チャウダーとは、アメリカでは具だくさんのスープのことを言います。今日は、牛乳がベースで、とうもろこしの甘みが美味しいコーンチャウダーでした。

【２年生】図画工作科「はさみのあーと」

2026年6月9日

２年生は、図画工作科「はさみのあーと」の学習で、はさみを使って紙を切ったり、できた形を並べて表したりする活動を行いました。
「ぼくは、こんな形ができたよ。」「海の中みたいになったよ。」・・・一人一人、それぞれに想像が膨らみます。
友達との関わりの中で、子供たちの発想が豊かに育まれます

つくるって、楽しいね

表現するって、面白いね

子供たちの笑顔が広がりました

【５・６年生】30分間回泳説明会

2026年6月9日

５・６年生は、「30分間回泳説明会」を行いました。会の中では担当教師が、30分間回泳の目的や回泳当日までの日程等について子供たちに説明をしました。
30分間回泳は、浜松市で継続して行われ、61年の歴史があるそうです。これまでに、およそ32万人の子供たちが合格をしています。会の後、子供たちからは、様々な感想が聞かれました。「挑戦してみようかな。」「楽しそうだね。」・・・
自分に挑戦！目標をもち、ぜひ頑張って練習していきましょう。

【４年生】体育科「キャッチバレーボール」

2026年6月8日

４年体育科「キャッチバレーボール」の学習では子供たちが、自分たちで決めたルールを守り、グループ対抗のゲームを楽しんでいました。相手が打ったボールを体の正面でキャッチし、味方にパスをして、アタッカーが打ちやすいボールを投げ上げる。そしてアタッカーは、相手コートにスパイクを打つ。・・・・・一連の流れをスムーズに行って得点することができるよう、作戦を立て、グループで声を掛け合いながらゲームを行いました。

【わかば学級】畑の野菜のお世話

2026年6月8日

わかば学級の子供たちが、花壇にある畑に行って草取りをしていました。
ぐんぐん育つ野菜の苗を見て、子供たちはとても嬉しそうでした。

【１年生】生活科～花を咲かせるために～

2026年6月8日

随分とアサガオが成長しました。どうやら、蔓が伸びてきたようです。手のひらサイズの葉も増えてきました。
今日は、みんなで植木鉢に支柱を立てたり、追肥をあげたりしました。水もたっぷりとあげました。
アサガオさん、もっともっと大きくなって、綺麗な花を咲かせてね。

６／８(月)今日の給食

2026年6月8日

今日の給食は、「ごはん、牛乳、いわしの梅煮、もやしの胡麻和え、沢煮わん」でした。
いわしは、他の魚に食べられてしまうことや、水揚げ後すぐに弱ってしまうことから、漢字では「魚」辺に「弱」いと書きます。襲ってくる敵から身を守るため、海の中では群れをつくって泳いでいます。そして、漁師はこの群れを囲むようにして、まとめていわしを捕ります。一度にたくさん捕れるため、生の魚を料理して食べるだけでなく、煮干しや干物など、いろいろなものに加工をして食べられています。

今週から「あいさつWEEK」のスタート！

2026年6月8日

今週から「あいさつWEEK」が始まりました。『手を振って挨拶（相手を意識した気持ちの良い挨拶）』が双葉小学校の自慢の一つです。
みんなで挨拶を交わして気持ち良く朝をスタートしよう、挨拶の輪を広げようと、運営委員会の子供たちが企画・準備し、中心となって活動しています。
今週８日(月)～12日(金)は、１・６年生
来週15日(月)～19日(金)は、２・５年生
再来週22日(月)～26日(金)は、３・４年生　の希望者が参加します。

【３年生】社会科「わたしたちのまち」

2026年6月5日

３年生は、社会科の学習で、学校の周りの地域を探検しました

神社や協働センター、公園等、学校の周りの施設や建物等を実際に見たり、交通の様子を感じたりすることができました。
「初めて来たよ。」「もっと見たいな。」・・・子供たちは、興味津々です

様々な体験を通して、子供たちの世界は広がっていきます。
大好きなわたしたちの街

素敵な未来へ

【４年生】国語科「カンジーはかせの都道府県の旅１」

2026年6月5日

４年生は、国語科「カンジーはかせの都道府県の旅１」の学習で、社会科の学習と関連付けて、都道県名を入れた文を作る活動をしていました。『北海道では、ジャガイモが多く生産されている。』『こんにゃくは、群馬県の特産品だ。』『静岡県のお茶は、全国的に有名だ。』・・・・・例文を手本に友達と相談しながら、既習の漢字を使って文を完成することができました。